close
تبلیغات در اینترنت
رشته جامعه شناسی
.:: تاک مقاله ::. پرپوزال ، دانلود مقاله و پروژه و پایان نامه

مطالب پر بازدید

پشتیبانی 24 سایت

[66190920 - 021]

تلگرام سایت

[989394308078]

تبلیغات

آمار سایت

  • افراد آنلاین : 2
  • بازديد امروز : 1,554
  • بازديد ديروز : 1,286
  • آي پي امروز : 54
  • آي پي ديروز : 38
  • ورودی امروز گوگل : 0
  • ورودی گوگل دیروز : 0
  • بازديد هفته : 3,691
  • بازدید ماه : 6,827
  • بازدید سال : 47,745
  • كل بازديدها : 583,588
  • ای پی شما : 54.196.26.1
  • مرورگر شما :
  • سیستم عامل :
  • كل کاربران : 311
  • كل مطالب : 3631
  • كل نظرات : 0
  • امروز : چهارشنبه 25 مهر 1397

اطلاعات کاربری

عضو شويد
فراموشی رمز عبور؟

نام کاربری :
رمز عبور :


عضویت سریع
نام کاربری :
رمز عبور :
تکرار رمز :
ایمیل :
نام اصلی :
کد امنیتی : * کد امنیتیبارگزاری مجدد

آرشیو

مطالب تصادفی

تبلیغات اختصاصی ( با بخش تماس با ماهماهنگ کنید(

آخرین عناوین

مقايسه ميزان شيوع طلاق در ازدواج های سنتی و مدرن

قیمت:30000ریال

 

موضوع :

مقايسه ميزان شيوع  طلاق در ازدواج های سنتی و مدرن در شهر ابهر

  فرمت فایل:  WORD (قابل ویرایش)

 

چکيده :

هدف از تحقيق حاضر مقايسه طلاق در بين زوج هايی که ازدواج سنتی داشته اند و زوجينی که ازدواج مدرن داشته اند که فرضيه عنوان شده عبارت بود از اينکه بين زوجينی که ازدواج سنتی داشته اند ميزان شيوع طلاق متفاوت از ازدواج هایياست که به شيوه مدرن ازدواج کرده اند 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده که انتخاب نمونه ها از طریق روش نمونه گیری در دسترس بوده است و آزمون طلاق بر روی آنهااجرا گردیده که جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری t مستقل استفاده گردیده که نتایج نشان داد که بین زوجینی که ازدواج سنتی داشته اند میزان شیوع طلاق متفاوت از زوج هایي است که به شیوه مدرن ازدواج کرده اند . به عبارت دیگر میزان شیوع طلاق در زوج هایی که به صورت سنتی ازدواج کرده بودند بيشتر از زوج هایی بود که به شیوه جدید ازدواج کرده بودند .

مقدمه :

ساختار زندگی که مفهوم مهمی در نظریه لوینسون است ، الگو یا طرح اساسي زندگی فرد در هر لحظه معین می باشداجرای تشکیل دهنده آن روابط فرد را با دیگران اعم از افراد ، گروهها و موسئسات هستند، فقط ساختار زندگی می تواند اجزای زیادی داشته باشند، ولی معمولاً فقط تعداد کمی از آنها که با زندگی زناشویی خانوادگی و شغل ارتباط دارند برای زندگی فرد حیاتی هستند با این حال ارزش عمده و جانبی اجزای ساختار زندگی تفاوت های فردی زیادی وجود دارد گزارش های زندگی نامه ای خیلی ازافراد ، توصیف مراحل زندگی لوینسون را تایید می کنند. این گزارش ها همچنین نشان می دهند که اوایل بزرگسالی (جوانی ) دوره ي بیشترين انرژی در خود نعمت، تناقض و استرس است. این سالها، رضایت زیاد از عشق، تمایلات جنسی، زندگی خانوادگی، دستاورد های شغلی و تحقیق اهداف مهم زندگی را به همراه دارند اما این سالها فشارهای  زیادی را نیز وارد می آورند: تصمیمات مهم در باره ازدواج فرزندان، کار و کسب زندگی ، قبل از اینکه خیلی از افراد تجربه زندگی لازم را برای انتخاب عاقلانه داشته باشند زنان در طول زندگی ، بیشتر از مردان روابط صمیمی هم جنس دارند و زنان می گویند وقتی که با دوستانشان هستند ترجيح می دهند فقط صحبت کنند در حالی که مردان می گویند وقتی که با دوستانشان هستند ترجیح می دهند کاری انجام دهند از این صحبت ها البته در کیفیت دوستی ، تفاوت های فردی وجود دارد که هويت جنسي و  فعاليت  زناشویی  در آن دخالت دارند مردان و زنانی که بر اثر مشکلات روحی و رواني یکدیگر و یا عدم تفاهم با یکدیگر و تازه بعد از ازدواج خصوصیات رفتاری هم آگاهی پیدا می کنند که این خیلی دیر است و باعث مشکلات بعدی در زندگی می شوند و تازه بعد از مراسم ازدواج آنان به تعداد زیادی مسائل مي پردازد.

چکيده                                       1  

فصل اول : کليات تحقیق                           2

مقدمه                                       3

بيان مسأله                                  6

اهداف تحقيق                                     7

اهميت و ضرورت تحقیق                             8

سؤال تحقیق                                      9

تعاریف واژه ها و مفاهیم عملیاتی و نظری                 9

ازدواج مدرن                                     10

فصل دوم : پیشینه و ادبیات تحقیق                     11

تاريخچه طلاق                                 12

طلاق در ملل و ادیان مختلف                        12

یونان باستان                                13

قانون بابل                                      14

ايران باستان                                15

دين مسيحيت                                  16  

کشور شوروی سابق                             19

تبت                                         21

چين                                         22

کشورهای اروپايی و آمريکايی                          23  

ایالات متحده آمریکا                              24

کشور فرانسه                                 26

جدايی جسمانی                                27  

انگیزه های ازدواج                               28  

ازدواج به طریق خواستگاری                        31

جدايي قانونی                                    34  

طلاق                                      35

انواع طلاق در ایران                              38

اختلالات رفتاری                               39

طلاق و اختلالات رفتاری                             31

تحولات عاطفی نوجوانان و نقش والدین در اختلالات رفتاری     42

طلاق و اختلالات رفتاری- اجتماعی                    44

آمار و اختلالات ناشی از طلاق                           45

مشاوره پيش از ازدواج و اطلاع رساني به جوانان            46

مشاوره و سلامت اجتماعي                       57

   علل و پيامدهاي طلاق                      61                                                         67

فقر، بيكاري و عدم آگاهي                             63

مشكلات اقتصادي                               65

اعتياد، منشاء 85 درصد طلاق ها                        66

مشکلات جنسی، عامل 50 درصد طلاق                    70

یک طلاق در برابر هر 5 ازدواج                        80

طلاق، فاجعه‌ای در انفجار خانواده                         82

طلاق و شرايط زنان                                84

رابطه بین طلاق وخودکشی                       88

تاثير طلاق بر اختلالات رفتاري كودكان ونوجوانان            97

تحقیقات انجام شده در خارج و در داخل کشور                    121

فصل سوم : تعیین روش تحقیق                    123

روش تحقيق                                       124

جامعه آماری                                          124 

نمونه و روش نمونه گیری                             124  

ابزار اندازه گیری در تحقیق                             125

روش تجزیه و تحلیل دادها                                127    

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها                      128

تجزيه وتحليل داده ها                               129 

مدل هاي آماري به كار رفته:جدول 1-4 و نمودار 1-4                130

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری                            133

بحث و نتيجه گيري                                   134

پيشنهاد ها و محدوديت ها                                136

منابع                                           137

ضمائم : پرسش نامه طلاق                            140

 



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

جزوه بهداشت روانی

قیمت:25000ریال

موضوع :

جزوه بهداشت روانی

  فرمت فایل:  PDF

 

فصل اول : مفاهیم و مبانی بهداشت روانی

فصل دوم : شخصیت سالم

فصل سوم :نیاز ها و بهداشت روان

فصل چهارم : استرس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی سبک حل مساله دانشجویان افسرده و بهنجار

قیمت:100000ریال

 

موضوع :

بررسی سبک حل مساله دانشجویان افسرده و بهنجار دانشگاه علوم پزشکی تهران

  فرمت فایل:  WORD (قابل ویرایش)

بررسی سبک حل مساله دانشجویان افسرده و بهنجار دانشگاه علوم پزشکی تهران  تعداد صفحات:180 به صورت ورد و قابل ویرایش 

مقدمه

  بسیاری از انسان ها قادر به حل مساله و برطرف کردن ، به حداقل رساندن و یا تحمل استرس نمی باشند و معمولاً از مقابله های ناکارآمد، ناسازگار و مضری استفاده می کنند که باعث بروز استرس های بیشتری می گردد که اثرات آنها وخیم تر و عظیم تر از استرس اولیه است.  افراد افسرده نسبت به آينده ديد انعطاف پذيري ندارند. آنها احتمالاً بيشتر از افراد غير افسرده آينده خود را منفي مي بينند و به نظرشان احتمال دستيابي به تجارب خوشايند كمتر است به همين دليل افراد افسرده به جاي تلاش براي دستيابي به موفقيت هاي با ارزش در آينده تمام نيروي خود را صرف اجتناب از موقعيت هاي ناخوشايند موجود مي كنند ( ورتهايم [1] ، 1983).  افراد افسرده احساس غمگيني مي كنند چون مشكلات خود را پايدار [2] ، كلي[3] و دروني [4] تلقي مي كنند ( هايمبرگ ، ورميليا، دوج [5] ، بيگر . و پارلو 1987؛ پترسون و سليگمن ، 1987؛ رپس [6] ، پترسون ،‌رينمارد، ابرامسون [7] و سليگمن [8] 1982؛ سوييني [9] و همكاران 1986) :  پايداري : افراد افسرده رويدادهاي منفي زندگي شان را هميشگي و پايدار تلقي مي كنند، يعتي تغيير دادن آنها را بعيد مي دانند. افراد غير افسرده تجارب منفي را به عنوان موانع موقتي كه زياد هم طول نمي كشد در نظر مي گيرند.



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

جزوه روانشناسی افراد با نیاز های خاص( کودکان استثنایی)

قیمت:30000ریال

موضوع :

جزوه روانشناسی افراد با نیاز های خاص( کودکان استثنایی)

جزوه روانشناسی افراد با نیاز های خاص (کودکان استثنایی)



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پاورپوینت خوابگاه دانشجوئی

قیمت:98000ریال

موضوع :

دانلود پاورپوینت خوابگاه دانشجوئی

فرمت فایل: PPT (قابل ویرایش)

فهرست مطالب
طرح مسأله
ضرورت پژوهش
جنبه عاطفی
جنبه آموزشی
جنبه فرهنگی
اهداف
اهداف پشتیبان
جمع بندی
دانشجو و خوابگاه
اوقات فراغت و جنسیت
لزوم برنامه ریزی برای اوقات فراغت دانشجویان در خوابگاههای دانشجویی
نقش فعالیتهای جمعی در زندگی اجتماعی دانشجویان خوابگاهی
۱- تلاش، پشتکار و فعالیت
۲- استقلال فردی
عوامل محیطی
تراکم جمعیت و محدودیت فضا
اثرات ازدحام در خوابگاه و تأثیر آن بر ساکنین
نتیجه گیری
تراکم جمعیت در اتاقها
قوانین و دیسیپلین محیط خوابگاههای دانشجویی
فرهنگ بومی مکان قرارگیری خوابگاه
عدم هماهنگی میان انتظارات دانشجو از محیط اطراف و وضع موجود
عوامل داخلی
شخصیت درونعدم انعطاف پذیری
نار ضایتی دانشجو ازرشته تحصیلی
حساسیت
نقش زمان در برقراری سازگاری دانشجویان با محیط اطراف
نقش خانواده در سازگاری اجتماعی دانشجویان
همجواریهای نامناسب
قدمت ساختمانهای خوابگاهی
مشکلات ناشی از پراکندگی خوابگاهها
کمبود فضاها و امکانات فرهنگی
مشکلات مربوط به امکانات تأسیساتی و بهداشتی
حمامها و سرویسهای بهداشتی
آشپزخانه
بهداشت
کمبود امکانات رفاهی
امکانات پزشکی
عدم تناسب امکانات موجود با رشته تحصیلی دانشجویان
تراکم گسترده دانشجویان دراتاقها
امنیت در خوابگاهها
نحوه مدیریت و چالشهای موجود
پذیرش میهمان
مشکلات موجود در خوابگاههای دختران
جمع بندی
راهبردها و توصیه های کلی در جهت رفع و یا کاهش معضلات موجود در خوابگاهها
توزیع افراد جدید الورود بین قدیمی تر ها
بهره مند ساختن دانشجویان از تفریحات سالم
برگزاری جلسات توجیهی و کلاسهای آموزشی
ابزارهای رسیدن به سلامت روان در خوابگاههای دانشجویی
تأثیر محیط و امکانات فیزیکی بر سلامت روان دانشجو
استفاده از فضای سبز در فضاهای داخلی خوابگاه
تنوع محرکهای سمعی و بصری
رویکرد مسئولین – بایدها و نبایدها
ویژگیهای خوابگاه دانشجویی مطلوب
۱- ارتباط یا همجواری خوابگاه با محیط های مسکونی و محله های شهری
– ارتباط خوابگاه با محیط دانشگاه و مراکز فرهنگی و تفریحی
۳- محل های تجمع و گذران اوقات فراغت
۶- نحوه اداره خوابگاه
ویژگیهای کیفی
امنیت و ایمنی
محرمیت
آرامش
خلوت
امکان ارتباط با طبیعت
برنامه ریزی فضای سبز و تأثیر آن بر افراد
اختلاف معیار های طراحی خوابگاه بر اساس جنسیت دانشجویان
فضاهای عملکردی
اتاق تلویزیون
فضاهای ورزشی
مشاوره
قابلیت هم پوشانی
فضاهایی که قابلیت چند کاربری دارند
زمان فعالیت کاربری ها و زمان بندی برای کاربری ها
کتابخانه
سالن چند منظوره
بررسی خصلت ها و ویژگی های فضاهای موجود در مجموعه
اقامتی
سلف
سالن چند منظوره
سالن های ورزشی و زمینهای ورزشی
پلان یک ردیفی (طرح گالری)
پلان دو ردیفی
طرح هسته ای
بالکن
انواع بالکن
انتقال زباله
سیستم های دفع زباله
کانال تاسیسات
ورودی
قابلیت محیط فیزیکی برای ایجاد مناطق قابل رویت
روشهای ایجاد محدوده های خصوصی و تعیین منطقه حرکت
حصارهای نمادین را می توان در انواع زیر به کار برد
اصول حفاظت از مجموعه های خوابگاهی در برابر آتش سوزی
این ایمنی با تکیه بر دو اصل اساسی زیر تحقق می یابد
محصور کردن آتش
دود
راههای فرار از حریق و خروج از بنا
فرار از طبقه همکلف
پناهگاهها
حداقل تعداد راههای خروج الزامی
بخشهای مختلف راه خروج
اصول ایمنی
اصول حفاظت از ساختمان در برابر زلزله
معماری ساختمان
انتخاب اشکال ساده
انتخاب اشکالی متراکم
– رختشویخانه
– فضای حمام و رختشویخانه
– مطالعه در خارج از اتاقها (مطالعه جمعی)
فضای تماشای تلویزیون
فضاهای سایت خوابگاه
سایت خوابگاه شامل فضاهای زیر می باشد
– فضای اقامت والدین
– فضای فعالیتهای هنری
سالن ورزشی
در مجموع برای سالنی با ابعاد ورزش بسکتبال
جهت زمین های ورزشی
انواع پوشش گیاهی به کار رفته در سایت
موقعیت قرار گیری درمانگاه
فروشگاه
قسمت تجاری مجموعه خوابگاهی می تواند به دو شکل طراحی شود
بررسی عوامل محیطی موثر در سایت از نظر دیاگرامی
– دسترسیها و منظر
تدقیق برنامه فیزیکی
۱- بررسی فضاهای مورد نیاز در مقیاس بلوک های خوابگاهی
۱-۱ اتاق دانشجویان
معاشرت
خواب
تعویض لباس
درس خواندن
۱-۱-۱ابعاد اتاق
۱-۱- ۲ هندسه اتاق
۱-۱-۳ روشنایی
۱-۱-۴ اکوستیک
۱-۱-۵ رنگ
۱-۱-۵ پوشش کف
۱-۲ آشپزخانه
۱-۳ سرویسهای بهداشتی
۱-۴ اتاق غذاخوری
۱-۵ اتاق نشیمن عمومی
۱-۶ سالن بازی
۱-۷ تلفن
۱-۸ اتاق تلویزیون
۱-۹ سالن مطالعه
۱-۱۰ لابی مجلات
۱-۱۱ اتاق میهمان
۱-۱۲ بخش اداری
۱-۱۲-۱ اتاق سرپرست
۱-۱۲-۲ اتاق مسئول شب
۱-۱۲-۳ اتاق استراحت کارکنان
۱-۱۲-۴ اتاق کمکهای اولیه
۱-۱۲-۵ تلفنخانه
۱-۱۲-۶ اتاق جلسات
۱-۱۲-۷ آبدارخانه
۱-۱۳ فضای خدماتی و تاسیساتی
۱-۱۳-۱ رختشویخانه
۱-۱۳-۱-۱ اتاق گرم
۱-۱۳-۱-۲ اتاق اطوکشی
۱-۱۴ پارکینگ
۱-۱۵ انبار
۱-۱۵-۱ انبار وسایل اضافی دانشجویان
۱-۱۵-۲ انباز مبلمان و تجهیزات
۱-۱۶ موتورخانه
۱-۱۷- فضاهای ارتباطی افقی (راهروها)
-۱۸- فضاهای ارتباطی عمودی
۱-۱۸-۱- پلکانها
۱-۱۸-۲- آسانسورها
۱-۱۸-۲-۱- فضای انتظار
۱-۱۸-۲-۲- آسانسور حمل بار
۱-۱۹-۱- فضای انتظار
۱-۱۹-۲- انبار وسایل
۱-۱۹-۳- سن
۲-۱- سالن فعالیتهای رایانه ای
۲-۲- کتابخانه
۲-۳- سالنهای ورزشی سرپوشیده
۲-۳-۲- انبار تجهیزات ورزشی
۲-۳-۳- سالن استراحت و تغذیه
۲-۳-۴- اتاق کمکهای اولیه
۲-۳-۵- رختکن و دوش
۲-۴- کانون دانشجویان
۳- ضوابط محوطه سازی
۳-۱- شیب گذرگاهها
۳-۲- گردش صندلی های چرخدار
۵- تریا
همراه با تصاویر



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پروژه روستا ابیانه (word)

قیمت:160000ریال

موضوع :

پروژه روستا ابیانه (word)

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

بخشی از پروژه :

پروژه روستا

درس روستا یکی از مهم ترین دروس رشته ی نقشه کشی مهماری است که بدست آوردن نمره مناسب در این درس دشوار میباشد و با توجه به اینکه اساتید این درس از دانشجویان می خواهند تا به روستای مورد نظر بروند و تحقیق ها و اطلاعات خودرا از روستا به وی تحویل دهند و با توجه به شرایط سخت رفت وآمد و شاغل بودن اکثر دانشجویان این کار بسیار دشوار است.ما به عنوان فارغ التحصیلین رشته ی نقشه کشی معماری تمام سعی و تلاش خود را به کار بستیم تا بهترین و جامع ترین پروژه روستا را برای شما در یک فایل آماده کنیم، ما به شما اطمینان می دهیم که با این پروژه روستا بالاترین نمره را با توجه به تعداد واحدهای این درس مهم گرفته و هرچه سریعتر با نمرات بالا به سوی فارغ التحصیلی پیش بروید .ما را از دعاهای خیر خود دریغ نکنید. از جمله اطلاعات موجود در این پروژه :

طرح هادی –شرایط اقلیمی ، معرفی به به لحاظ موقعیت جغرافیایی ، شناخت ویژگی های اجتماعی و فرهنگی – جمیعتی و اقتصادی ، پوشش گیاهی ، دسته بندی قومی ،پیش بینی عملکرد اقتصادی روستا در آینده ، شناخت وضع موجود کالبد روستا ،شناخت مالکیت ها ، شناخت شبکه های دسترسی روستا ،شناخت شبکه ی تاسیساتی زیربنایی (آب ، برق ، فاضلاب) ،تجزیه وتحلیل ،وضعیت فعالیت ، حوزه عملکردی و خدماتی و...

در این پروژه :

موقعيت جغرافيايی :

دره برزرود در شمالغرب شهر نطنز واقع شده است . مهمترين ارتفاعات دره عبارتند از : کوه زير پل با ارتفاع ۳۳٩٨متر و کوه ارس هر با ۳۱٩٩متر ارتفاع از سطح دريا ، در دره برزرود روستاهای هنجن ، يارند ، کمجان ، برز ، طره و در منتهی اليه دره روستای تاريخی ابيانه واقع شده است

ويژگيهای زمين شناسی منطقه :

رشته کوههای بين کاشان – اردستان ( که دره ابيانه را نيز شامل ميشود ) طاقديس بزرگ بالا آمده ای است که هسته مربوط به پالئوزوئيک – ترياس آن در منطقه ابيانه و چيمه نمايان است . روند محوری اين طاقديس شمالغرب – جنوب شرق بوده که بر روند عمومی منطقه نيز منطبق است .

 

قديميترين تشکيلات زمين شناسی در منطقه مربوط به تشکيلات پر کامبرين است که بر روی آن به ترتيب تشکيلات پالئوزوئيک ( کامبرين ، اروسين ، سيلورين ، دونين ، کربو نيفر ، پرمين ، تشکيلات ترياس ميانی ، لياس و کرتاسه متعلق به مزوزوئيک و تشکيلات دوران سوم که از نوع تشکيلات الگو ميوسن و پليوسن می باشد ) قرار دارد .تشکيلات دوران چهارم شامل تشکيلات پليوستوسن و آبرفتهای قديمی می باشد . و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پروژه تجزیه و تحلیل هتل هیلتون بانکوک(پاورپوینت)

قیمت:55000ریال

موضوع :

پروژه تجزیه و تحلیل هتل هیلتون بانکوک(پاورپوینت)

فرمت فایل: PPT (قابل ویرایش)

بخشی از پروژه به شرح زیر است : (همراه عکس و توضیح کامل)

•نام هتل: هتل میلینیوم هیلتون بانکوک

•درجه هتل: 5 ستاره

•آدرس هتل: 123 Charoennakorn Road, Klongsan, Bangkok Riverside, Bangkok, Thailand 10600

•موقعیت هتل: Bangkok Riverside تعداد اتاق: 543

•فاصله تا فرودگاه: Don Muang Airport (22.9 Km)......... Suvarnabhumi International Airport (26.3 Km)

•نوع اتاق: اتاق 1 تخت, اتاق 2 تخت, اتاق 3 تخت, سوئیت

•امکانات هتل: رستوران و بار, سالن کنفرانس, پارکینگ, لاندری, صرافی, فروشگاه, خدمات پرینت و فکس, کافی شاپ, ترانسفر فرودگاهی, گشت درون شهری و برون شهری, سرویس ویژه معلولین

• امکانات ورزشی: استخر روباز, استخر سرپوشیده, سونا و جکوزی, اتاق بخار, سالن بدنسازی, ماساژ, میز بیلیارد و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق آشنایی با آداب و سنن حمام های قدیمی در ايران

قیمت:55000ریال

 

موضوع :

تحقیق آشنایی با آداب و سنن حمام های قدیمی در ايران

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

بخشی از پروژه به شرح زیر است :

آداب و سنن حمامها در ايران

سابقاً در همه جاي ايران حمام عمومي وجود داشت و اهالي محل اقلاً هفته اي يک بار به منظور نظافت به حمام مي رفتند.

با اين تفاوت که مردان قبل از طلوع آفتاب تا ساعت هشت صبح حمام مي گرفتند و از آن ساعت تا ظهر و حتي چند ساعت بعد از ظهر حمام در اختيار زنان بود.امروز هم حمام عمومي در غالب نقاط ايران وجود دارد، منتها فرقش با حمامهاي قديم اين است که در حمامهاي قديم از خزينه استفاده مي شد؛ ولي در حمامهاي عمومي جديد دوشتهاي متعدد جاي خزينه را که به هيچ وجه منطبق با اصول بهداشتي نبود گرفته است. در حمامهاي عمومي خزينه دار که امروزه در ايران کمتر وجود دارد سنن و آدابي را از قديم رعايت مي کردند که بعضاً جنبه ضرب المثل پيدا کرده است و... به همراه توضیح کامل و عکس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق عملیات والفجر8

قیمت:50000ریال

 

موضوع :

تحقیق عملیات والفجر8

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادی از سرفصل ها: (به همراه توضیح کامل و عکس)

اهداف عملیات

ویژگی های منطقه فاو

منطقه عملیات

استعداد دشمن

قوای خودی

قرارگاه نوح :

طرح عملیات

شرح عملیات

فاو از حضور تا تثبیت

مشکلات باز پس گیری فاو برای دشمن

خلاصه گزارش عملیات و... (به همراه توضیح کامل و عکس)

پیروزی های جمهوری اسلامی با فتح خرمشهر به اوج خود رسید، غرب به منظور فراهم آوردن شرایط مناسب در تحمیل صلح و سازش به جمهوری اسلامی، تلاش اصلی را معطوف بر حفظ صدام کرد. بدین ترتیب از یک سو پافشاری و تصمیم قطعی غرب مبنی بر حفظ صدام و از سوی دیگر، عزم راسخ جمهوری اسلامی جهت حصول به اهداف حقه خود در جنگ و تسلیم نشدن در برابر فشارهای همه جانبه استکبار، به نوعی، حالت نه جنگ، نه صلح را میان طرفین حاکم کرد و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق عملیات مرصاد

قیمت:40000ریال

 

موضوع :

تحقیق عملیات مرصاد

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

بخشی از تحقیق به شرح زیر است : (به همراه توضیح کامل و عکس)

آشنایی با عملیات مرصاد

روز دوشنبه 27/4/1367، عقربه‌های ساعت، 2 بعدازظهر را نشان می‌داد که گوینده اخبار صدای جمهوری اسلامی ایران، در رأس خبرهای خود، خبری به این مضمون را قرائت کرد: ( جمهوری اسلامی ایران طی پیامی به دبیرکل سازمان ملل، ضمن قدردانی از اقدامات وی اعلام کرد، در جهت استقرار امنیت، قطعنامه 598 را رسما پذیرفته است.)

دو روز پس از این خبر، امام خمینی(ر) در پیام بسیار مفصلی که به مناسبت سالگرد کشتار زائران ایرانی در مکه و نیز پذیرش قطعنامه 598 صادر کردند، ضمن تشکر از همه عزیزانی که در جبهه‌ها شرکت کردند، اعلام داشتند که ( در مقطع کنونی، پذیرش قطعنامه را به مصلحت انقلاب و نظام می‌دانم)

اقدام ایران به پذیرش قطعنامه، همان طور که در داخل کشور بسیار حساسیت ‌برانگیز شد، در خارج از مرزها هم بازتاب گسترده‌ای داشت. برخی از کشورها همچون عراق، این عمل ایران را یک تاکتیک خواندند و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق عملیات های مهم دفاع مقدس

قیمت:65000ریال

 

موضوع :

تحقیق عملیات های مهم دفاع مقدس

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادی از سرفصل ها: (به همراه توضیح کامل و عکس)

عملیات پل نادری :
جبهه : جنوب موقعیت : غرب دزفول
تاریخ : 23/7/1359
نوع تک : گسترده
فرماندهی : ارتش سازمان : ارتش
استعداد نیروهای درگیر : ایران : 10 گردان پیاده و زرهی
عراق : 27 گردان پیاده ، زرهی و مکانیزه
هدف عملیات : بازپس گیری مناطق اشغالی در غرب دزفول
تلفات انسانی عراق : نامشخص
توضیحات : نخستین حمله رسمی ایران ، با فرماندهی مستقیم بنی صدر توسط لشکر 21 حمزه در منطقه غرب دزفول به علت عدم شناخت نیروهای ایرانی از استعداد قوای دشمن کاملاً شکست خورد و...

عملیات سوسنگرد

عملیات نصر

عملیات ضربت ذوالفقار

عملیات توکل

عملیات بازی دراز

عملیات امام علی (ع)
عملیات فرمانده کل قوا

عملیات رجایی و باهنر

عملیات ثامن الائمه
عملیات طریق القدس

عملیات مطلع الفجر

عملیات محمد رسول الله (ص)

عملیات فتح المبین

عملیات بیت المقد :
عملیات رمضان

عملیات مسلم بن عقیل
عملیات محرم

عملیات والفجر مقدماتی
عملیات والفجر 1
عملیات والفجر 2

عملیات والفجر3

عملیات والفجر 4

عملیات خیبر
عملیات عاشورا
عملیات بدر

عملیات قادر

عملیات والفجر 8

عملیات والفجر 9

عملیات کربلای 1 و... به همراه توضیح کامل و عکس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق مروری بر جنگ نفتکش ها

قیمت:55000ریال

 

موضوع :

تحقیق مروری بر جنگ نفتکش ها

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

عدادی از سرفصل ها: (به همراه توضیح کامل و عکس)

حساسیت نبرد

نقش سوریه

سال شمار جنگ

1987

1985-1986

1988

پیامد زیست محیطی جنگ نفتکش ها

بعد از نبرد و...

جنگ نفت‌کش‌ها به مجموعه عملیات نظامی دریایی بین سالهای ۱۹۸۱ تا ۱۹۸۸ در خلیج فارس و در طول جنگ ایران و عراق گویند که طرفین درگیر جنگ و نیروی دریایی آمریکا (۲۴ ژوئیه ۱۹۸۷ تا ۲۶ سپتامبر ۱۹۸۸) علیه کشتی‌های تجاری و نظامی یکدیگر به کار می‌بستند. هدف عراق از به‌راه انداختن این جنگ جلوگیری از صادرات نفت ایران بود، اما در این کارشکست خورد و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق عملیات کرکوک

قیمت:40000ریال

 

موضوع :

تحقیق عملیات کرکوک

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادی از سرفصل ها: (به همراه توضیح کامل و عکس)

کرکوک در آتش

اهداف عملیات

منطقه عملیات

استعداد دشمن

قوای خودی

طرح عملیات

شرح عملیات

نتایج عملیات

تلفات و خسارات وارده به دشمن و... به همراه توضیح کامل و عکس
بخشی از پروژه به شرح زیر است:

دو روز از شروع جنگ تحمیلی می گذشت. در این مدت تیز پروزان نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران بارها مواضع دشمن را به سختی بمباران کرده بودند. عراق که تصور می کرد با بمباران روز اول جنگ، قدرت نیروی هوایی ایران را به میزان 70درصد کاهش داده است، با موجی مواجه شده بود که قابل مهار نبود. بجز حمله 140 فروندی روز اول، ده ها سورتی پرواز موفق دیگر توسط نیروی هوایی به عمق خاک عراق انجام شده بود و ضربات سختی بر پیکره رژیم بعثی عراق وارد می شد و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق عملیات ضربت ذوالفقار

قیمت:40000ریال

 

موضوع :

تحقیق عملیات ضربت ذوالفقار

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

بخشی از پروژه به شرح زیر است:

تحقیق عملیات ضربت ذوالفقار

اولین عملیات پیروزمندانه رزمندگان

میمک

 

اشغال میمک

 

اولین ضدحمله سربازان اسلام به میمک

شهادت احمد کشوری

دی ماه 59عملیات ضربت ذوالفقار

خلاصه گزارش عملیات

خلاصه گزارش عملیات

 

جبهه : غرب موقعیت : غرب صالح آباد

تاریخ : 19/10 تا 20/11/1359
نوع تک : نیمه گسترده
فرماندهی : ارتش سازمان : مشترک
استعداد نیروهای درگیر : ایران : 6 گردان پیاده ، زرهی و مکانیزه
عراق : 9 گردان پیاده ، زرهی و مکانیزه
هدف عملیات : آزاد سازی ارتفاعات میمک
تلفات انسانی عراق : 2164 نفر و... به همراه توضیح کامل و عکس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق عملیات رمضان

قیمت:55000ریال

موضوع :

تحقیق عملیات رمضان

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

بخشی از پروژه به شرح زیر است:

صدام پس از اشغال خرمشهر و به بهانه حمله سراسری اسراییل به جنوب لبنان، قصد داشت جنگ را خاتمه داده و امتیاز خرمشهر را برای خود نگهدارد. از سوی دیگر فرماندهان ایرانی با اطلاع از این قصد بر آن شدند تا با فتح منطقه‌ای از خاک عراق و گرفتن امتیاز اراضی، پایان عادلانه‌ای به جنگ بدهند. به این ترتیب عملیات «رمضان» در چهار محور و پنج مرحله از سوی فرماندهان سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و ارتش جمهوری اسلامی ایران طراحی گردید، تا با عبور از خط مرز بین المللی، یک زمین مثلث شکل به وسعت 1600 کیلومتر مربع تصرف شود و...

تعدادی از سرفصل ها: (به همراه توضیح کامل و عکس)

اهداف عملیات

منطقه عملیات

استعداد دشمن

قوای خودی

طرح عملیات

شرح عملیات

نتایج عملیات

تلفات و خسارات وارده به دشمن

تلفات و خسارات وارده به دشمن طی عملیات بدر به شرح ذیل می باشد و ... به همراه توضیح کامل و عکس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق عملیات بیت المقدس

قیمت:55000ریال

موضوع :

تحقیق عملیات بیت المقدس

فرمت فایل: word (قابل ویرایش)

بخشی از پروژه به شرح زیر است:

زمان: دهم اردیبهشت ۱۳۶۱ تا سوم خرداد ۱۳۶۱

مکان: مناطق اهواز٬ خرمشهر٬ و دشت آزادگان در استان خوزستان٬ جنوب غرب ایران

نتیجه: پیروزی ایران

علت جنگ: خاک ایران مورد هجوم ارتش عراق قرار گرفته بود. بازپس‌گیری خرّمشهر، هویزه و پادگان حمید.

در حالی كه اشغال خرمشهر توسط عراق به عنوان آخرین و مهم ترین برگ برنده این كشور برای وادار ساختن ایران به شركت در هر گونه مذاكرات صلح تلقی می شد، آزاد سازی این شهر می توانست سمبل تحمیل اراده سیاسی جمهوری اسلامی بر متجاوز و اثبات برتری نظامی اش باشد و...

تعدادی از سرفصل ها: (به همراه توضیح کامل و عکس)

اهداف عملیات

منطقه عملیات

استعداد دشمن

قوای خودی

طرح عملیات

شرح عملیات

نتایج عملیات

تلفات و خسارات وارده به دشمن

تلفات و خسارات وارده به دشمن طی عملیات بدر به شرح ذیل می باشد و ... به همراه توضیح کامل و عکس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود تحقیق عملیات بدر

قیمت:60000ریال

موضوع :

دانلود تحقیق عملیات بدر

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

بخشی از پروژه به شرح زیر است:

بعد از عملیات خیبر، دشمن علاوه بر سازماندهی سپاه های اول، دوم، سوم و چهارم، اقدام به تشکیل فرماندهی شرق دجله و رده های مواضع پدافندی در سراسر منطقه جنوب کرد و در مسیر آب راه ها و در داخل نیزارها کمین هایی قرار داد تا در صورت هجوم نیروهای ایرانی، نقش هشدار دهنده و تاخیری داشته باشند و از نزدیکی نیروهای شناسایی به خط دشمن نیز ممانعت به عمل آورد و به منظور زیر نظر داشتن هرگونه تحرک و داشتن دید کلی بر هور و اطراف آن دکل های متعددی را نصب کرد. بعد از این موانع، سیل بندی هم مشرف بر آب به عرض 12 متر و ارتفاع 2 متر احداث کرده و بر روی آن سنگرهای متعددی تعبیه، که از سه جهت، دارای دید کافی بر روی آب بود و...

تعدادی از سرفصل ها: (به همراه توضیح کامل و عکس)

اهداف عملیات

منطقه عملیات

استعداد دشمن

قوای خودی

طرح عملیات

شرح عملیات

نتایج عملیات

تلفات و خسارات وارده به دشمن

تلفات و خسارات وارده به دشمن طی عملیات بدر به شرح ذیل می باشد:

· کشته و زخمی شدن بیش از ده هزار نفر.

· به اسارت در آمدن 3200 نفر.

· انهدام 250 تانک و نفربر

· انهدام 40 قبضه انواع توپ و ... به همراه توضیح کامل و عکس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق آشنایی با تاریخ جنگ تحمیلی

قیمت:80000ریال

موضوع :

تحقیق آشنایی با تاریخ جنگ تحمیلی

فرمت فایل: WORD

بخشی از پروژه به شرح زیر است:

ایران پس از عملیات رمضان، به دلیل تغییر اوضاع سیاسی – نظامی، گزینه دیگری جز ادامه جنگ و کسب پیروزی نظامی نداشت. آشنایی با جنگ تحمیلی عراق علیه ایران نتیجه عملیات رمضان ایران را در موقعیت دشواری قرار داد؛ زیرا برتری سیاسی – نظامی و روانی ناشی از فتح خرمشهر را از دست داد و در عین حال امتیاز مهمی در اختیار نداشت تا متکی بر آن برای اتمام جنگ اقدام نماید.

 

در عین حال، نتیجه عملیات رمضان نشان داد پیشروی در منطقه شرق بصره و کسب پیروزی بسیار دشوار است. بعدها وفیق سامرایی نیز در تحلیل خود از عملیات رمضان و تاثیر آن بر ایران نوشت: (نبردهای اول شرق بصره در هر پنج مرحله آن، این احساس را در ایرانی‌ها به وجود آورد که باید به مناطق دیگر جبهه‌های جنگ بیندیشند تا ضمن کاهش زیان‌هایشان، نیروهای ما را در مناطق عملیاتی دیگر پراکنده سازند و شرایط لازم برای غافلگیری هم فراهم آید) و... به همراه توضیح فراوان +عکس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پروژه روستا عبدل آباد قزوین (word)

قیمت:100000ریال

 

موضوع :

پروژه روستا عبدل آباد قزوین

فرمت فایل: (word)

پروژه روستا عبدل آباد قزوین (word) که شامل: طرح هادی –شرایط اقلیمی ، معرفی به به لحاظ موقعیت جغرافیایی ، شناخت ویژگی های اجتماعی و فرهنگی – جمیعتی و اقتصادی ، پوشش گیاهی ، دسته بندی قومی ،پیش بینی عملکرد اقتصادی روستا در آینده ، شناخت وضع موجود کالبد روستا و...

درس روستا یکی از مهم ترین دروس رشته ی نقشه کشی مهماری است که بدست آوردن نمره مناسب در این درس دشوار میباشد و با توجه به اینکه اساتید این درس از دانشجویان می خواهند تا به روستای مورد نظر بروند و تحقیق ها و اطلاعات خودرا از روستا به وی تحویل دهند و با توجه به شرایط سخت رفت وآمد و شاغل بودن اکثر دانشجویان این کار بسیار دشوار است.ما به عنوان فارغ التحصیلین رشته ی نقشه کشی معماری تمام سعی و تلاش خود را به کار بستیم تا بهترین و جامع ترین پروژه روستا را برای شما در یک فایل آماده کنیم، ما به شما اطمینان می دهیم که با این پروژه روستا بالاترین نمره را میگیرید .

 

عبدل‌آباد (قزوین)، روستایی از توابع بخش مرکزی شهرستان قزوین در استان قزوین ایران است.

این روستا در شمال شرقی قزوین قرار دارد و با روستاهای رزجرد میزوج باراجین شفیع آباد و رشتقون همسایه است.



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پروژه روستای زردبند(word)فقط متن

قیمت:80000ریال

موضوع :

پروژه روستای زردبند(word)فقط متن

 

روستای زرد بند بدون عکس برای قرار دادن عکس دلخواه. این پروژه شامل:طرح هادی –شرایط اقلیمی ، معرفی به به لحاظ موقعیت جغرافیایی ، شناخت ویژگی های اجتماعی و فرهنگی – جمیعتی و اقتصادی ، پوشش گیاهی ، دسته بندی قومی ،پیش بینی عملکرد اقتصادی روستا در آینده ، شناخت وضع موجود کالبد روستا ،شناخت مالکیت هاو...

روستای زرد بند بدون عکس که شامل :اطلاعات موجود در این پروژه :

طرح هادی –شرایط اقلیمی ، معرفی به به لحاظ موقعیت جغرافیایی ، شناخت ویژگی های اجتماعی و فرهنگی – جمیعتی و اقتصادی ، پوشش گیاهی ، دسته بندی قومی ،پیش بینی عملکرد اقتصادی روستا در آینده ، شناخت وضع موجود کالبد روستا ،شناخت مالکیت ها ، شناخت شبکه های دسترسی روستا ،شناخت شبکه ی تاسیساتی زیربنایی (آب ، برق ، فاضلاب) ،تجزیه وتحلیل ،وضعیت فعالیت ، حوزه عملکردی و خدماتی و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

فایل اتوکد روستای زردبند(حرفه ای)

قیمت:50000ریال

 

موضوع :

فایل اتوکد روستای زردبند(حرفه ای)

 

 

10 فایل اتوکد روستا زردبند از تمامی قسمتهای مهم روستا به صورت کامل

10 فایل اتوکد روستا زردبند قابل ویرایش



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحقیق خانه ناصرالدین میرزا

قیمت:80000ریال

موضوع :

تحقیق خانه ناصرالدین میرزا

تحقیق خانه ناصرالدین میرزا،تاریخچه کامل خانه روش ساخت مصالح و تمامی اطلاعات مربط به خانه با عکس

ویژگی های ساختاری خانه اصرالدین میرزا

نوع مصالح و سازه

پوشش ها

آسیب شناسی و آسیب نگاری خانه اصرالدین میرزا

عوامل کلی فرسودگی و تخریب بنا

عوامل داخلی بنا

عوامل خارجی بنا

دسته بندی آسیب های بناهای تاریخی

نمای جنوبی عمارت اعیانی

نمای آجری بدنه جنوبی عمارت اعیانی در همکف

مرمت سازه ای

اقدامات تاسیساتی و ... به همراه توضیح کامل +عکس



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پروژه روستای عبدل آباد( پاورپوینت )

قیمت:200000ریال

 

موضوع :

پروژه روستای عبدل آباد( پاورپوینت )

 

درس روستا یکی از مهم ترین دروس رشته ی نقشه کشی مهماری است که بدست آوردن نمره مناسب در این درس دشوار میباشد و با توجه به اینکه اساتید این درس از دانشجویان می خواهند تا به روستای مورد نظر بروند و تحقیق ها و اطلاعات خودرا از روستا به وی تحویل دهند و با توجه به شرایط سخت رفت وآمد و شاغل بودن اکثر دانشجویان این کار بسیار دشوار است.ما به عنوان فارغ التحصیلین رشته ی نقشه کشی معماری تمام سعی و تلاش خود را به کار بستیم تا بهترین و جامع ترین پروژه روستا را برای شما در یک فایل آماده کنیم، ما به شما اطمینان می دهیم که با این پروژه روستا بالاترین نمره را میگیرید .

 

عبدل‌آباد (قزوین)، روستایی از توابع بخش مرکزی شهرستان قزوین در استان قزوین ایران است.

این روستا در شمال شرقی قزوین قرار دارد و با روستاهای رزجرد میزوج باراجین شفیع آباد و رشتقون همسایه است و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پاورپوینت روستای زردبند (پروژه حرفه ای )

قیمت:20000ریال

موضوع :

پاورپوینت روستای زردبند (پروژه حرفه ای )

فرمت فایل: PPT (قابل ویرایش)

پروژه روستا

درس روستا یکی از مهم ترین دروس رشته ی نقشه کشی مهماری است که بدست آوردن نمره مناسب در این درس دشوار میباشد و با توجه به اینکه اساتید این درس از دانشجویان می خواهند تا به روستای مورد نظر بروند و تحقیق ها و اطلاعات خودرا از روستا به وی تحویل دهند و با توجه به شرایط سخت رفت وآمد و شاغل بودن اکثر دانشجویان این کار بسیار دشوار است.ما به عنوان فارغ التحصیلین رشته ی نقشه کشی معماری تمام سعی و تلاش خود را به کار بستیم تا بهترین و جامع ترین پروژه روستا را برای شما در یک فایل آماده کنیم، ما به شما اطمینان می دهیم که با این پروژه روستا بالاترین نمره را با توجه به تعداد واحدهای این درس مهم گرفته و هرچه سریعتر با نمرات بالا به سوی فارغ التحصیلی پیش بروید .ما را از دعاهای خیر خود دریغ نکنید. از جمله اطلاعات موجود در این پروژه :

طرح هادی –شرایط اقلیمی ، معرفی به به لحاظ موقعیت جغرافیایی ، شناخت ویژگی های اجتماعی و فرهنگی – جمیعتی و اقتصادی ، پوشش گیاهی ، دسته بندی قومی ،پیش بینی عملکرد اقتصادی روستا در آینده ، شناخت وضع موجود کالبد روستا ،شناخت مالکیت ها ، شناخت شبکه های دسترسی روستا ،شناخت شبکه ی تاسیساتی زیربنایی (آب ، برق ، فاضلاب) ،تجزیه وتحلیل ،وضعیت فعالیت ، حوزه عملکردی و خدماتی و...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي اثر بخش آموزشي مهارتهاي اعتبارتي بر سلامت روان شناسي دانش

قیمت:80000ریال

 

موضوع :

بررسي اثر بخش آموزشي مهارتهاي اعتبارتي بر سلامت روان شناسي دانش

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی:

1-1- مقدمه

دورۀ نوجواني دوره اي است كه در مصادف با تغيير و انتقال در برگ ، 1990 ) . استقلال نسبي از والدين و وابستگي به گروه همسالان و دوستان ، رشد و تحول مفهوم خود و هويت يابي اجتماعي و جنسي ، اتتخاب رشته تحصيلي ، برنامه ريزي براي دانشگاه و انتخاب شغل از جمله عواملي هستند كه براي نوجوانان تنيدگي هايي را ايجاد مي كنند (فورنت و همكاران ،1998 ) اين عوامل تنيدگي زا توأم با خواست ها و تقاضا هاي آموزشي در محيط مدرسه و انتظارات والدين از نوجوانان ، سلامت و بهداشت رواني آنها را به مخاطره مي اندازد و بر عملكرد كلي و تحصيلي آنها تأثير منفي مي گذارد (نايمي و واينيوماكي ،1999 ) پژوهش ها حاكي است افرادي كه در رويارويي با چنين مسائلي فاقد توانايي هاي لازم و اساسي هستند ، آسب پذير بوده و مشكلاتي نظير افسردگي ، اضطراب ، تنهايي و احساس طرد شدگي ، كمرويي ، خشم ، تعارض بين فردي و....را تجربه مي كنند. در عين حال پژوهش هاي بيشماري حاكي است كه بسياري از مشكلات بهداشتي و اختلالات رواني – عاطفي ريشه هاي رواني – اجتماعي دارند و ارتقاي مهارتهاي مقابله اي و توانايي هاي رواني – اجتماعي در بهبود و سلامت روانشناختي افراد بسيار مؤثر است . اين توانايي ها فرد را براي مقابله مؤثر باموقعيت هاي تعارض زا ياري مي كند و شخص را قادر مي سازد تا در رابطه با ساير افراد جامعه ، فرهنگ و محيط خود به گونه اي مثبت و سازگارانه عمل كرده و سلامت به ويژه سلامت رواني خود را تامين كند . به همين دليل در سالهاي اخير آموزش مهارتهاي زندگي براي آماده نمودن افراد هنگام مقابله با مشكلات و فشارهاي زندگي و ايجاد رفتارهاي مثبت و كاهش رفتارهاي منفي و در نتيجه دستيابي به زندگي موفقيت آميز مورد توجه روانشنا سان و دست اندر كاران نظام هاي آموزشي قرار گرفته است.

 

برنامه ها ي آموزشي مهارت هاي زندگي به دامنه وسيعي از مهارتهاي زندگي به دامنه وسيعي از مهارتها برمي گردد، اما مهارتهاي اجتماعي و ارتباطي از جمله مهارت هايي مي باشد كه آموزش اين مهرت ها تأثير قابل توجهي بر كاهش رفتارهاي منفي و افزايش رفتارهاي مثبت و سازگارانه داشته است .در حقيقت ، ارتباط بين فردي يكي از مهمترين توانايي هاي بشر است اما برخي افراد در برقراري ارتباط ،مهارت لازم را نداشته و يا پاسخ هاي آنها اغلب اثري منفي بر ارتباط دارند و همين سدهاي ارتباطي ممكن است به تنهايي و كناره گيري اجتماعي و نيز عدم كارايي تحصيلي و شغلي فرد منجر شود . حتي برخي از صاحب نظران معتقد ند كه اختلالات رواني در اصل ناشي از مشكلات مربوط به ارتباط نا مناسب است و بيمار رواني از روابط انساني محروم مانده است (بولتون ترجمه سهرابي ،1381 ) . بنابراين با آگاهي از نقش مهارت هاي اجتماعي در تأمين سلامت روانشناختي افراد و با توجه به اهميت يادگيري اين مهارت ها براي مواجهه با مسائل و مشكلات روز مره و تأثير آن بر بهبود زندگي فردي و اجتماعي اين تحقيق در صدد است تا ميزان اثر بخشي آموزش اين مهرت ها در سلامت روانشناختي دانش آموزان مراجعه كننده به مراكز مشاوره را بررسي كند.

 

1-2- بيان مسأله

انسان امروزي به لحاظ پيچيدگي هاي زندگي ، وسعت و سرعت تغييرات ، با چالشهاي فراواني روبه روست كه اين چالش ها در قرن آينده بارزتر خواهد شد (دلور ؛ترجمه فقيهي و رئوف ، 1375) چالش ها و بحران هايي مانند چالش بين جهاني شدن و بومي ماندن ، بحران جمعيت ، بحران سلامتي و تغذيه ، دگرگوني هاي فناوري و شرايط حرفه اي ، آثار فناوري نوين ارتباطي برمهارتهاي اجتماعي اجتماعي و خلق وخوي ، مشكلات خانوادگي و اشتغال والين در بيرون از منزل ، افزايش فشارهاي روحي و رواني و.... ، كه هر يك از اين عوامل ، مشكلاتي را بر چگونگي زندگي افراد و رفتارهاي اجتماعي و فردي آنان تحميل مي كند.

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت ( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار

می گیرد.

تعداد صفحات:220



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی تاثیر بدهی صنعت بر ارزش بازار شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

قیمت:35000ریال

 

موضوع :

بررسی تاثیر بدهی صنعت بر ارزش بازار شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی:

 

فهرست مطالب

عنوان

فصل اول : کليات

مقدمه 9

1-1- تعريف موضوع و بيان مسأله 11

2-1- اهميت و ضرورت تحقيق 14

3-1- اهداف تحقيق 15

4-1- فرضيات تحقيق 17

5-1- روش تحقيق 17

6-1- روش و ابزار گردآوري اطلاعات 18

7-1- قلمرو تحقيق (زماني، مکاني، موضوعي) 19

8-1- تعريف عملياتي متغيرها 19

فصل دوم : ادبيات موضوع و پيشينه تحقيق

مقدمه 23

1-2- تعريف ساختار سرمايه و بيان اهميت آن 23

2-2- نظريه هاي ارائه شده در مورد ساختار سرمايه

نظريه سود خالص 25

نظريه سود عملياتي خالص 26

نظريه موديلياني و ميلر 27

مفروضات مدل موديلياني و ميلر 28

اثبات فرضيه هاي مدل موديلياني و ميلر 30

نظريه موديلياني و ميلر بدون در نظر گرفتن ماليات

نظريه موديلياني و ميلر با در نظر گرفتن ماليات

انتقادات وارد بر نظريه موديلياني و ميلر 37

تئوري ساختار سرمايه و ماليات شرکت به علاوه ماليات بر درآمد شخصي 39

تئوري ساختار سرمايه و ماليات شرکت به علاوه هزينه هاي آشفتگي مالي 42

تئوري ساختار سرمايه و ماليات شرکت به علاوه هزينه هاي ورشکستگي 43

تئوري ساختار سرمايه و ماليات شرکت به علاوه هزينه هاي نمايندگي 44

تئوري توازي ايستا 46

تئوري ترجيحي 48

تئوري ساختار سرمايه و تعامل بازار عوامل توليد و محصول 49

3-2- پيشينه تحقيق 50

فصل سوم : روش تحقيق

مقدمه 65

1-3- نوع تحقيق 66

2-3- معرفي متغيرهاي تحقيق 67

3-3- فرضيه هاي تحقيق 68

4-3- قلمرو تحقيق 68

5-3- جامعه و نمونه آماري و روش نمونه گيري 69

6-3 فرآيند تحقيق 69

7-3- ابزار تحقيق و اعتبار و روائي آن 70

8-3- روش جمع آوري داده ها 70

9-3- روش تحليل داده ها 70

10-3 آزمون توزيع متغير ها 72

11-3- قاعده رد فرضيه هاي صفر تحقيق و تصميم گيري.

72

فصل چهارم : آزمون فرضيات

مقدمه 77

1-4- توصيف اطلاعات و داده هاي متغيرهاي تحقيق ...78

2-4- آزمون فرضيه ها و پاسخ به پرسشهاي پژوهش

81

فصل پنجم : نتيجه گيري و پيشنهادات

مقدمه 101

1-5- خلاصه تحقيق 102

2-5- تحليل يافته ها و نتيجه گيري 104

3-5- پيشنهادهاي تحقيق 108

فهرت منابع و مآخذ.........................113

 

فهرست نمايه ها

شماره و عنوان نمايه صفحه

نمايه (1-2) راه هاي تحصيل منابع مالي اضافي به همراه محاسن و معايبت آن 24

نمايه (2-2) هزينه سهام عادي، بدهي و ميانگين هزينه سرمايه بر ااس روش سود خالص 25

نمايه (3-2) هزينه سهام عادي، بدهي و ميانگين هزينه سرمايه براساس روش سود خالص عملياتي 26

نمايه (1-4) شاخص هاي آماري گرايش به مرکز و پراکندگي کل داده هاي مورد مطالعه 78

 

نمايه (2-4) شاخص هاي آماري گرايش به مرکز و پراکندگي متغيرهاي صنعت هاي مورد مطالعه 78

نمايه (3-4) شاخص هاي آماري گرايش به مرکز و پراکندگي سالهاي مورد مطالعه 80

نمايه (4-4) نتايج آزمون بررسي توزيع متغيرهاي مورد مطالعه 83

نمايه (5-4) جدول آزمون همبستگي بين متغيرهاي مورد مطالعه تحقيق 85

نمايه (6-4) نتايج آزمون ضريب رگرسيون متغير مستقل و ضريب تعيين و آماره هاي آزمون 85

 

 

فصل اول :

کليات

 

مقدمه

يکي از موضوعاتي که در ادبيات مالي و سرمايه گذاري مورد توجه گسترده و فراگير قرار گرفته است، مبحث ساختار سرمايه مي باشد. توسعه، رشد و تداوم فعاليت هر شرکت مستلزم سرمايه گذاري است که بايد از طريق تأمين منابع مالي لازم تحقق پذيرد. در مديريت مالي از دو نوع منبع مالي نام برده مي شود، منابع مالي از داخل موسسه و منابع مالي خارج از موسسه . دريافت وام از بانکها، انتشار سهام جديد و خريد نسيه مواد و ماشين آلات، مثالهايي از تأمين منابع مالي مورد نياز از منابع خارجي است.

استفاده از ذخاير، استهلاک داراييهائي ثابت، کاهش داراييهاي جاري و فروش داراييهاي ثابت اضافي و عدم تقسيم سود، مواردي از تأمين منابع مالي از داخل موسسه است. تأمين منابع مالي به هر کدام از دو صورت بالا، هزينه ها و آثاري را به دنبال خود دارد که موسسه را از اخذ تصميم در مورد انتخاب هر کدام از منابع تأمين مالي ناگزير مي نمايد.

هرگاه هزينه ها و آثار منفي تأمين منابع مالي مورد نياز، از بازدهي نهايي سرمايه گذاريها بيشتر باشد از سرمايه گذاري مورد نظر صرف نظر خواهد شد. تصميمات مالي هر شرکت مخصوصاً جهت تأمين مالي شرکت از طريق بدهدي يا انتشار سهام عادي باعث خواهد شد که ساختار سرمايه شرکت تغيير يابد و بر روي سودآوري و ريسک سهام در بازار تأثير گذارد و قطعاً رمايه گذاران در هنگام ارزيابي شرکت در بازار آن را مدنظر قرار خواهند داد. استفاده از نسبتهاي بدهي يکي از راههاي بررسي ساختار سرمايه شرکت و تجزيه و تحليل چگونگي ارتباط ساختار سرمايه با ساير عوامل تأثير گذار بر شرکت است.

در اين فصل با تعريف دقيق موضوع مورد بررسي و اهميت پرداختن به آن، فرضيات تحقيق را بيان کرده و کلياتي از روش آزمون فرضيات ذکر مي گردد

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت docx( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار

می گیرد.

تعداد صفحات:119



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي تاثير شيوه‌هاي فرزند پروري بر رشد اجتماعي كودكان

قیمت:80000ریال

 

موضوع :

بررسي تاثير شيوه‌هاي فرزند پروري بر رشد اجتماعي كودكان

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی :

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چكيده

فصل اول : كليات پژوهش

مقدمه

طرح مسئله

ضرورت و اهميت پژوهش

اهداف پژوهش

پرسش‌هاي پژوهش

فرضيه هاي پژوهش

متغيرهاي پژوهش

تعاريف پژوهش

فصل دوم

مقدمه

الف ) رشد اجتماعي

رشد اجتماعي در دوران هاي مختلف

رشد اجتماعي در دوره‌ي پيش دبستاني

رشد اجتماعي در دبستان

رشد اجتماعي در نوجواني

اهداف رشد اجتماعي

نظريه يادگيري اجتماعي بندورا

مطالعات عروسك بلوبد

تاريخچه‌ي فرزند پروري

شيوه‌ي فرزند پروري ازنظر باوم مريند

شيوه مقتدرانه

شيوه سهل انگاري

شيوه خودكامه

الگوي جديد فرزند پروري بام مريند

نظريه‌هاي مربوط به شيوه‌ي فرزند پروري

پژوهش‌هاي انجام شده در خارج و داخل كشور

فصل سوم

مقدمه

جامعه آماري پژوهش

نمونه و روش نمونه‌گيري

ابزار پژوهش

الف) مقياس شيوه‌هاي فرزند پروري

روايي

پايايي

تهيه نسخه فارسي

نمره گذاري

مقياس رشد اجتماعي و ايلند

پايايي

اعتبار

روش جمع آوري داده‌ها

روش آماري

فرمول ضريب هم بستگي پيرسون

تحليل داده‌ها

فصل چهارم

مقدمه

بخش اول : توصيف نمرات به دست آمده از آزمون‌هاي رشد اجتماعي

وايلند و روش فرزند پروري باوم مريند

1- نتايج بدست آمده از روش فرزند پروري

2- داده هاي آماري مربوط به آزمون رشد اجتماعي وايلند

3- داده‌هاي آماري مربوط به آزمون فرزند پروري سهل گيرانه

4- داده‌هاي آماري مربوط به آزمون فرزند پروري مستبدانه

5-داده‌هاي آماري مربوط به آزمون فرزند پروري آزاد منشانه

بخش دوم : بررسي فرضيه‌هاي پژوهش

1- بررسي فرضيه اول پژوهش

2- بررسي فرضيه دوم پژوهش

3- بررسي فرضيه سوم پژوهش

فصل پنجم :

بحث و نتيجه گيري

محدوديت‌هاي پژوهش

پيشنهادها

فصل ششم

خلاصه پژوهش

فهرست منابع

 

چكيده :

در پژوهش‌ حاضر به بررسي تاثير شيوه‌هاي فرزند پروري بر رشد اجتماعي كودكان ( )پرداخته شده است . در پژوهش تعداد 60 نفر به عنوان گروه نمونه به شكل انتخاب در دسترس دبستان كيمياي سعادت منطقه 3 تهران انتخاب شده است.

براي سنجش روش فرزند پروري از آزمون بامريند و براي سنجش رشد اجتماعي كودكان از آزمون وايلند استفاده گرديده است و بدين منظور هر دو آزمون توسط والدين پاسخ داده شده است و داده هاي آماري بدست آمده توسط روش‌هاي آماري توصيفي و استنباطي محاسبه گرديده است .

نتايج پژوهش حاكي از آن است كه در بين سه سبك فرزند پروري ( مستبدانه ، سهل گيرانه ، آزاد منشانه ) فقط بين سبك فرزند پروري آزاد منشانه با رشد اجتماعي ارتباط معناداري وجود دارد . به اين معنا كه انتخاب سبك فرزند پروري آزاد منشانه از سوي والدين به افزايش رشد اجتماعي كودكان منجر مي شود .

 

 

فصل اول :

كليات پژوهش

 

مقدمه :

خانواده پايه و اساس اجتماع وسلول سازنده‌ي زندگي و حيات بشري است و در وسيع‌ترين مفهوم كلمه ، خاستگاه اصلي اعضاي خويش و پناهگاه آن است . پناهگاهي كه نخستين تجربه‌ي انسان براي « اجتماعي زيستن » در آن صورت مي گيرد . از خانواده است كه فرد بر مي‌خيزد و به خانواده است كه فرد روي مي آورد ، تا در آنجا با گروهي كه با يكديگر پيوندي نزديك و صميمي دارد آرام گيرد .

خانواده از مهم‌ترين و كهن‌ترين واحدهاي اجتماعي است كه بر نهادي به نام ازدواج بنا نهاده شده است . ( جامعه شناسي مفاهيم كليدي ، قنادان ، مطيع ، 1383)

شيوه‌هاي تربيتي ،كنترل و اداره‌ي كودكان توسط والدين ، بدون شك يكي از مهمترين عوامل به وجود آمدن مشكلات رفتاري كودكان است . اغلب والدين اطلاعات و آشنايي كافي در زمينه‌ي شيوه‌ي برخورد و تربيت فرزندان خود را ندارند و اين امر هم به علت فقر فرهنگي و تربيتي والدين ، سرپرستي ناقص يكي از والدين ، نابساماني‌هاي خانوادگي يا دعوا و جدايي والدين است .

كودكان در جريان اجتماعي شدن مهر و صحبت ، فداكاري و گذشت ، خشم و نفرت ، حسادت و شك و كينه‌توزي را در كنار والدين و خواهران و برادران خود تجربه مي‌كنند . خانواده آن قدر به هم وابسته‌اند كه هر نوع مشكل يا مساله يك عضو خانواده به طور مستقيم بر زندگي ساير اعضاء تاثير مي‌گذارد .

روان شناسان سالهاست با ابداع روش‌هاي ويژه كوشيده‌اند تاثير خانواده را بر چگونگي رشد شخصيت روشن كنند .( احدي ، جمهوري ، 1380)

در ابتدا ، نوزاد ،‌موجودي است ناتوان متكي به ديگران و اين والدين هستند كه بايد نيازها و احتياجات جسمي و رواني او را تأمين كنند . اما با رشد و نمو جسمي ،ذهني و رواني كودك آرام آرام روند دلبستگي و وابستگي خود را تغيير مي‌دهد و به جاي ديگران فقط به خودش متكي مي شود . ( سيف نراقي ، نادري ، 1380)

 

طرح مسأله :

زندگي براي انسان از راه تعامل و ارتباط ممكن مي شود و اصلي‌ترين منبع ارتباط والدين هستند خانواده بيش از تمام محيط‌هاي اجتماعي در رشد و تكامل فرد تاثير دارد و كودك بيش از آن كه از اوضاع اجتماع متأثر شود ،تحت تاثير شيوه هاي تربيتي خانواده است .

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word در اختیار شما قرار

می گیرد.

تعداد صفحات:88



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي رابطه بين پرخاشگري والدين وافسردگي كودكان قطع پنجم ابتدايی

قیمت:120000ریال

موضوع :

بررسي رابطه بين پرخاشگري والدين وافسردگي كودكان قطع پنجم ابتدايی

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی :
فهرست
عنوان صحفه
چكيده 7
فصل اول: كليات تحقيق 8
مقدمه 9
بيان مسئله 10
اهميت و ضرورت تحقيق 11
فصل دوم: پيشينه و ادبيات تحقيق 13
پرخاشگري 14
انواع پرخاشگري 18
علل وانگيزه هاي پرخاشگري 22
كروموزمهاي جنسي و پرخاشگري 25
نظريه يادگيري اجتماعي 30
پرخاشگري چگونه يادگرفته مي شود 35
كنترل پرخاشگري 41
اختلال دوقطبي 47
ديس وتايمي و سيكلوتايمي 51
سيكوتيك در برابر نوروتيك 53
افسردگي قطبي 65
نظريه هاي مربوط به افسردگي 67
نقش وراثت در اختلالات دو قطبي 72
الگتروشوك درماني 76
نظريه هاي روان يويايي 81
نظريه يادگيري 86
نظريه شناختي 93
بي پناهي آموخته شده اوليه 97
فصل سوم: روش تحقيق 100
جامعه آماري 101
روش آماري مربوط به فرضيه ها 103
فصل چهارم: يافته ها وتجزيه وتحليل داده ها 105
فصل پنجم: بحث نتيجه گيري 113
پيشنهادات 116
محدوديت 117
منابع وماخذ 118

چكيده:
هدف از تحقيق حاضر بررسي رابطه بين پرخاشگري و افسردگي در بين دانش آموزان مقطع پنجم ابتدايي شهرستان ابهر كه فرضيه عنوان شده عبارتند از اينكه بين پرخاشگري و افسردگي رابطه معني داري وجود دارد كه جامعه مورد مطالعه دانش آموزان مقطع پنجم ابتدايي شهرستان ابهر است كه از بين 1350 نفر، 70نفر بصورت روش نمونه گيري طبقه اي و به عنوان حجم نمونه انتخاب گرديده كه پرسشنامه هاي افسرگي و پرخاشگري بر روي آنها اجرا گرديده است كه بعد از اجراي پرسشنامه در بين آزمودنيها و بدست آوردن نمرات خام از طريق روش آماري ضريب هم بستگي آمار را بدست آورده كه نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه بين افسردگي و پرخاشگري رابطه معني داري وجود دارد و سطح معني داري آن برابر 05/0p> است.

فصل اول
كليات تحقيق


مقدمه :
پرخاشگري يكي از پديده هاي مهم رواني ـاجتماعي است كه قسمت اعظم تاريخ مدون انسان پيرامون آن رقم خورده است. برخي سپيده دم تاريخ را با بيان قتل هابيل بدست قابيل آلوده به پرخاشگري و خشونت مي دانند. كوالسكي بر اساس پژوهشهاي انجام شده خود مي نويسد: از 5600 سال پيش تا امروز بشر فقط 292 سال در صلح و صفا گذارنيده و بقيه را در جنگ و ستيز بوده است اگر تاريخ انسان را ورق بزنيم پر از خونخواري و قتل و غارت و كشتار و بزرگترين افتخار قهرمانان تاريخ اين بوده است كه توده هاي گسترده تري از انسانها را كشته يا به كشتن داده اند. از آن سردار رومي مي توان نام برد كه چهل هزار غلام را در روم به صليب كشيده است. كه تمام اين موارد نمونه هايي بارز از پرخاشگري در ايران و جهان بوده است كه به طور گسترده خود را نشان مي دهد ولي پرخاشگري امروزه در مدارس و حتي در خانواده و خانه ها در بين زنان و مردان خود را نشان مي دهد كه به صورت زني كه از شوهر خود انتقاد مي كند يا مردي كه حضور همسرش را در يك مهماني ناديده مي گيرد و تمام اين موارد كه مي تواند در زندگي زناشويي باعث پرخاشگري شود و بدون در نظر گرفتن فرزندان كه چه ضربه اي به روحيات آنها خواهد خورد و تمام اين نوجوانان و جوانان سرخورده مي تواند حاصل اين زندگي هاي بدون برنامه باعث پرخاشگري به دليل خشم يا براي هيجان ايجاد نمي شود. بلكه هدف به دست آوردن پاداشهاي مطلوب مثل پول يا كالاي با ارزش است و تمام اين موارد ممكن است كه در نظر فرد ديگر امري نامطلوب جلوه كند كه تمام مشكلات را بوجود آورد و پرخاشگري ناشي از خشم كه اين نوع پرخاشگري عموماَ با علائم برانگيختگي هيجاني و اغلب ناشي از ناكامي است كه در زندگي زوجين ديده مي شود كه تمام موارد را مي تواند در گوشه گيري و انزواطلبي فرزندان و به گونه اي افسردگي تاثير بگذارد كه اين مسأله باعث مي شود كودك بعدها دچار ناراحتيها مي شود كه عامل اصلي ناراحتي خود را در والدين خود مي دانند.

(علي صائبي ، 1380)

بيان مسئله:
پرخاشگري را رفتاري تعريف كرده اند كه هدف آن صدمه زدن به خود يا ديگري باشد و آنچه در اين تعريف حائز اهميت است، قصد و نيت رفتار كننده است يعني آسيب رسانيدن تصادفي به شخص ديگر، پرخاشگري نيست در عمل بسياري از پژوهشگران تركيبي از اين دو تعريف را به كار مي برند رفتاري كه به ديگران آسيب مي رساند به خصوص وقتي كه كودك بداند رفتارش به ديگري آسيب مي رساند همه مسأله اي مثلاَ در زندگي زناشويي يا محل كار و ... ديگر مي تواند باعث پرخاشگري فرد شود ولي در محيط خانواده و پرخاشگري در بين زنان و مردان بايد در نظر داشته باشيم كه ضربه نهايي به فرزند خانواده وارد نشود زيرا گاهي بعضي از رفتارها باعث اختلال رفتاري و رواني كودكان مي شود مانند افسردگي، بيش فعالي، گوشه گيري، شب ادراري و... كه اينها در وهله اول وظيفه والدين كودك است كه زندگي و محيط خانه را محيطي امن و آرام براي فرزند بوجود آورند تا مشكلات روحي و رواني به سراغ آنها نيايد.
این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت docx( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار
می گیرد.
تعداد صفحات:120



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي رابطه بين شيوه هاي فرزندپروري مادران با انگيزش پيشرفت فرزندان آنها

قیمت:120000ریال

 

موضوع :

بررسي رابطه بين شيوه هاي فرزندپروري مادران با انگيزش پيشرفت فرزندان آنها دربين دانش آموزان سال سوم دبيرستانهاي دخترانه و پسرانه

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی :

چكيده:

به منظور بررسي رابطه بين شيوه هاي فرزندپروري مادران با انگيزش پيشرفت فرزندان آنها دربين دانش آموزان سال سوم دبيرستانهاي دخترانه و پسرانه شهر اردبيل نمونه اي با حجم 200 نفر انتخاب شوند. (50 نفر پسر، 50 نفر دختر، 100 نفر مادران آنها)

سپس پرسش نامه شيوه هاي فرزند پروري بر مبناي الگوي بامريند روي مادران و پرسش نامه انگيزش پيشرفت هرمنس روي فرزندان آنها اجرا گرديد.

پس از جمع آوري اطلاعات و تجزيه و تحليل آنها توسط نرم افزار كامپيوتريSPSS نتايج نشان داد كه مادراني كه شيوه تربيتي آنها دموكراتيك و آزادگذاري است انگيزش پيشرفت فرزندان آنها بيشتر است.

در اين تحقيق از نظر انگيزش پيشرفت تفاوت معني داري بين دو جنس مشاهده نشد.

مقدمه

آدمي موجودي شگفت انگيز است. مي تواند رويدادها را ادراك كند، به قضاوت هاي پيچيده دست بزند، اطلاعات را به خاطر آورد، مسائل را حل كند و نقشه ها را عملي سازد. اين ماشين پيچيده ممكن است براي مقاصد مختلف به كار افتد؟ مثلا" نقشه جنگ را طرح كند يا به اكتشافات فضايي پردازد انسان ديگر را تحقير كند يا بيماري را نوازش كند و بالاخره خواهان محبوبيت، برتري جويييا دوستي باشد. اينكه آدمي استعدادهاي خود را صرف چه هدفهايي خواهد كرد منوط به انگيزش او است، يعني به نوعي اميال، آرزوها، خواسته ها، نيازها، هوسها، گرسنگي ها، عشقها، تفريحها و ترسهاي او بستگي دارد. (براهني، 1366 )

يكي از هدفهاي روان شناسي به عنوان يك علم، تبيين رفتار است. از اين رو هر موضوعي كه در اين مورد به ما كمك كند بايد مورد توجه قرار گيرد. تبيين رفتار يعني اينكه چرا رفتار اتفاق مي افتد. روانشناسي انگيزش بخشي از پاسخ به اين چرا را ارائه مي دهد. چرا يك موش به جستجوي غذا مي پردازد؟ چرا يك دانشجوي دانشكده سخت تلاش مي كند تا مهندس شود؟ در حالي كه آن ديگري يا كمتر كار مي كند يا كاري انجام نمي دهد؟ جواب سؤال اول اين است كه موش گرسنه است، لكن پاسخ سؤال دوم چندان روشن نيست زيرا انگيزش هر دانشجو به عوامل متعدد بستگي دارد. (شكركن ، 1373)

هدف روانشناسي انگيزش، يافتن علل رفتارهاي ساده و پيچيده است. در حقيقت علم انگيزش در جستجوي علت همه رفتارها است و در نتيجه روانسناسي را در تبيين رفتار ياري مي دهد.

در طول قرنها عده زيادي از متفكران اجتماعي و فلاسفه پيرامون طبيعت انسان به بحث پرداخته اند و در اين بين مطالب نظري خاصي پيرامون انگيزش بيان داشته اند. مثلا" در قرن يازدهم توماس هابز فيلسوف انگليسي معتقد بود كه انسان ذاتا" خودخواه، مخرب و سفاك است و نتيجه گرفت انسانها براي جلوگيري از هرج و مرج بايد خود تسليم قدرت سلطان خودكامه بنمايند.

بعد از هابز، جان لاك انگليسي كه از طرفداران حكومت پارلماني بود ادعا كرد كه انسان ذاتا" صلح جو، پاك طينت و سرشار از حس همكاري است. (به نقل از غفوري ، 1376)

قبل از اينكه به بيان نظريه هاي انگيزش بپردازيم لازم است كه ابتدا تعاريفي از انگيزش عنوان گردد.

 

تعريف انگيزش :

گيج وبرلاينر انگيزش را به عنوان نيروي محرك فعاليت هاي انسان و عامل جهت دهنده رفتار انسان تعريف كرده اند. آنها انگيزش را به موتور و فرمان اتومبيل تشبه كرده اند در اين مقايسه انگيزش به عنوان نيرو و جهت دهنده تلقي مي شود. (طهوريان و همكاران ، 1374)

اتكنيسون و همكاران انگيزش را به عنوان عامل نيرو و جهت دهنده رفتار تلقي مي كنند. (براهني ، 1371)

اكثر روانسناسان مفهوم انگيزش را به عواملي محدود مي سازند كه به رفتار نيرو مي بخشد و به آن جهت مي دهد يك جاندار انگيخته در مقايسه با يك جاندار ناانگيخته با نيرو و كارايي بيشتري در يك فعاليت درگير مي شود. انگيزش علاوه بر نيرو بخشيدن به جاندار معموالا" به رفتار جهت مي دهد بدين صورت كه مثلا" شخص گرسنه براي جستجوي غذا و خوردن آن برانگيخته مي شود.

بولز مفهوم انگيزش را مفهومي بحث انگيز مي داند چرا كه بعضي از روانشناسان احساس مي كنند كه فقط جنبه هاي نيرويابي رفتار را بايد به حساب انگيزش گذاشت و مكانيزم هاي ديگر(يادگيري و شناخت) مسئول جهت دادن به رفتار هستند. از طرف ديگر بعضي روانشناسان مفهوم انگيزش را غير قابل استفاده مي دانند. ( شكركن ، 1373)

نظريه هاي متعددي در مورد انگيرش بيان شده است كه در اينجا اهم آنها را به ترتيب تاريخي توضيح مي دهيم.

نظريه شناخت گرايي : اصطلاح انگيزش تا آغاز قرن بيستم بكار نمي رفت. طي صدها سال عقيده فيلسوفان بر اين بود كه آدمي موجودي هوشمند است كه آزادانه اهداف خود را انتخاب مي كند و درباره راه و رسم زندگي خود تصميم مي گيرد. عقل بود آنچه را كه آدمي مي بايست انجام دهد مشخص مي ساخت. انسان آزاد و صاحب اختيار بود و خوب و بد و انتخاب بستگي به آموزش وهوش او داشت. فرض بر اين بود كه اگر كسي بداند كدام انتخاب خوب است خود به خود آن را برمي گزيند. چنين تصويري از وجود آدمي فردگرايي ناميده مي شود. (باقري ، 1373)

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت docx( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار

می گیرد.

تعداد صفحات:110



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی رابطه بین واحدهای ژئومورفولوژی و اشکال فرسایشی در حوضه آبخیز رودخانه سقز

قیمت:170000ریال

موضوع :

بررسی رابطه بین واحدهای ژئومورفولوژی و اشکال فرسایشی در حوضه آبخیز رودخانه سقز

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی :
فهرست
فصل اول:کلیات تحقیق
1-1- اهداف
1-2- پیشینه تحقیق
1-3- روش تحقیق
1-4- بیان مسئله
1-5- فرضیات
1-6- مسائل و مشکلات تحقیق
1-7- موقعیت جغرافیایی حوضه مورد مطالعه
فصل دوم :اصول سنجش از دور و تصاویر ماهواره ای
مقدمه
2-1-1 تعریف سنجش از دور
2-1-2- سیستم سنجش از دور
2-1-2-1 انرژی الکترومغناطیسی
2-1-2-2- طیف الکترو مغناطیسی
2-1-3- اصول تابش و منابع انرژی
2-1-4- توان تفکیک زمانی
2-1-5- توان تفکیک فضایی(مکانی)
2-1-6- انواع ماهواره ها
2-1-7- ماهواره های منابع زمینی
2-1-8- ماهواره های لندست
2-1-9- مدار گردش ماهواره های لندست
2-1-10- سنجنده های لندست
2-1-11- تصاویر رقومی
2-1-12- مشخصات تصاویر ماهواره ای منطقه مورد مطالعه
2-2-13- خصوصیات تصاویر رقومی
2-2- مواد و روش ها
-2-2- 1- اصلاح تصویر
2-2-1-1- خطای جا افتادگی خطی
2-2-1-2- خطای
2-2-1-3- خطای اتفاقی
2-2-1-4- خطای انحراف خطوط
2-2-2-5- خطای اثرات جوی
2-2-1-6- خطاهای اعوجاجهای هندسی
2-2-2- بررسی کیفیت تصاویر ماهوارهای
2-2-3- تصحیح اثرات پخش اتمسفری
2-2-4- تصحیح خطاهای هندسی
2-2-5- بارز سازی تصویر
2-2-5-1- بهبود کنتراست در درجات خاکستری تصویری
2-2-6- شاخص پوشش گیاهی
2-2-7- تصاویر رنگی مرکب
فصل سوم:زمین شناسی
مقدمه
3-1- زمین شناسی ساختمانی (تکتونیک منطقه)
3-1-1- مورفولوژی
3-2- چینه شناسی
3-3- سنگهای دگرگونه پرکامبرین
3-3-1- واحد گنیسی PCgn
3-3-2- واحد شیست PCsch
3-3-3- واحد متا ولکانیکPCv
3-3-4- متاریولیت PCmr
3-4- نهشته های آواری-آتشفشانی ائوسن
3-4-1- واحد متامورفیسمMTKSL
3-5- سنگهای آذرین درونی
3-5-1- گرانیت – دیوریت g1
3-5-2- گرانیتg
3-5-3- واحد گرانیت –گنیس g - gn
فصل چهارم: هوا شناسی و اقلیم
مقدمه
4-1- عوامل کنترل کننده آب و هوای حوضه
4-1-1- عوامل محلی
4-1-2- عوامل بیرونی
4-1-3- سیستم های سینوپتیک برون حاره ای
4-1-4- بادهای محلی
4-2- ایستگاه های هوا شناسی منطقه مورد مطالعه
4-3- بررسی ریزشهای جوی ایستگاههای حوزه مورد مطالعه
4-4- بارش
4-4-1- رژیم بارندگی
4-5- رطوبت نسبی
4-6- درجه حرارت
4-6-1- میانگین درجه حرارت
4-6-2- میانگین حداکثر و حداقل درجه حرارت
4-6-3- حداکثر و حداقل مطلق درجه حرارت سالیانه
4- 7- یخبندان
4-8- باد
4-9- تعیین تیپ اقلیمی
فصل پنجم: فیزیوگرافی
مقدمه
5-1- شبکه آبراهه
5-2- مساحت حوضه
5-3- محیط حوضه
5-4- طول حوضه
5-5- شکل حوضه
5-6- ارتفاع حوضه (پستی و بلندی)
5-7- شیب حوضه
5-8- جهت شیب
فصل ششم: پوشش گیاهی
مقدمه
6-1- پوشش گیاهی
6-2- جنگل
6-3- تیپ های مرتعی استان
6-4- تیپ های مرتعی حوضه مورد مطالعه
6-4-1- تیپ کما – جاشیر – گون
6-4-2- تیپ گون – علف
6-4-3- تیپ گون – زرشک
6-4-4- تیپ جاشیر- گون
6-4-5- تیپ آویشن – گون
6-4-6- تیپ کما-جاشیر
گیاهان خوراکی
فصل هفتم: ژئومورفولوژی
مقدمه
7-1- واحد های ژئومورفولوژی
7-2- تهیه نقشه ژئومورفولوژی و واحدهای کاری
7-3- بررسی علل تغییرات ژئومورفولوژیکی
7-4- واحد های ژئومورفولوژی منطقه مورد مطالعه
7-4-1- واحد کوهستان (M)
7-4-1-1- تیپ دامنه منظم (r)
7-4-1-1-1- رخساره توده سنگی(Mrm) با پوشش مواد منفصل تخریب یکمتر از 25 درصد:
7-4-1-1-2- رخساره برونزد سنگی (Mro) با پوشش مواد تخریبی منفصل و خاک بین 25 تا 75 درصد:
7-4-1-1-3- رخساره دامنه های پوشیده از خاک و نهشته های منفصل با دامنه منظم (Mrc) :
7-5-1-2- تیپ دامنه های نا منظم (I)
7-4-1-2-1- رخساره توده سنگی (MIm) با پوشش مواد منفصل تخریبی کمتر از 25 درصد:
7-4-1-2-2- رخساره برونزدگی (MIo) با پوشش تخریبی 25 تا 75 درصد
7-4-2- واحد تپه ماهور (H)
7-4-2-1- تیپ دامنه منظم (r)
7-5-2-1-1- رخساره توده سنگی(Hrm) با پوشش تخریبی منفصل و خاک کمتر از 25 درصد:
7-4-2-2- تیپ دامنه نامنظم (I)
7-4-2-2-1- رخساره برونزد (HIo) با پوشش نهشته های منفصل و خاک کمتر از 25 درصد:
7-4-2-2-2- رخساره دامنه های پوشیده از خاک و نهشته های منفصل با دامنه نامنظم (HID) :
7-4-3- تیپ رسوبات بستر رودخانه
7-5- اشکال ژئو مورفولوژیک شاخص در حوضه
7-5-1- حرکات دامنه ای (واریزه ای)
7-5-2- بدلند (تراکم الگوهای آبراهه موازی و دندریتی)
7-5-3- گیلوئی (G)
فصل هشتم: فرسایش
مقدمه
8-1- عوامل موثر در فرسایش خاک
8-2- فرایندها ی فرسایشی متداول در حوضه
8-2-1- فرایندهای با منشاء هوازدگی
8-2-1-1- هوازدگی فیزیکی
8-2-1-1-1- تناوب یخ بستن و ذوب شدن آب در فضای بین شکستگی ها
8-2-1-1-2- سرد و گرم شدن تناوبی سنگها در شب و روز
8-2-1-1-3- تخریب فیزیکی در نتیجه نیروی آب
8 -2-1-2- هوازدگی زیستی
8-2-2- فرایندها و محصولات مرتبط با رخدادهای زمین ساختی
8-2-3- فرایندها و محصولات ناشی از واریزه های کوهپایه ای
8-2-3-1- حرکات دامنه ای
8-2-3-2- ریزش ها
8-3- فرسایش ناشی از آبهای جاری در حوضه مورد مطالعه:
8-3-1- فرسایش صفحه ای:
8-3-2- فرسایش شیاری:
8-3-3- فرسایش خندقی:
8-3-4- فرسایش کناره ای:
8-3-5- فرسایش هزاز دره ای:
8-4- مطالعه نفوذ پذیری درحوضه مورد مطالعه:
8-4-1- واحدهای با نفوذ پذیری خیلی زیاد
8-4-2- واحدهای با نفوذ پذیری متوسط
8-4-3- واحدهای با نفوذ پذیری کم تا بسیار کم
8-5- فرسایش پذیری

فهرست جدول ها
2-1- ماهواره های لندست
2-2- باند موج های ثبت شده توسط سنجنده های لندست
4-1- ایستگاه های هوا شناسی در حوزه ورد مطالعه
4-2- متوسط بارندگی سالیانه در ایستگاه های هوا شناسی حوزه
4-3- میانگین ماهیانه بارش
4-4- تعداد روزهای دارای بارندگی
4-5- میانگین سالیانه بارندگی
4-6- میانگین حداقل و حد اکثر رطوبت نسبی
4-7- میانگین ماهیانه درجه حرارت
4-8- میانگین ماهیانه حداقل و حد اکثر دما
4-9- میانگین سالیانه حداقل و حد اکثر دما
4-10- تعداد روزهای یخبندان
4-11- میانگین تعداد روزهای یخبندان
4-12- توزیع فراوانی های سالیانه سرعت و جهت باد
4-13- طبقه بندی تیپ اقلیمی
4-14- شاخص خشکی ماهیانه در ایستگاه سقز
5-1- مشخصات فیزیکی حوضه
5-2- پارامترهای مربوط به شکل حوضه
5-3- هیپسومتری حوضه مورد مطالعه
5-4- طبقه بندی کلاس شیب
6-1- تیپ های مرتعی استان
6-2- تیپ های مرتعی حوضه مورد مطالعه
6-3- مهم ترین گونه های گیاهان خوراکی
7-1- تلفیق واحد های ژئو مورفولوژی و طبقات ارتفاعی
7-2- تلفیق واحد های ژئو مورفولوژی و طبقات شیب
7-3- تلفیق واحد های ژئو مورفولوژی و زمین شناسی
8-1- حساسیت واحد های سنگی نسبت به فرسایش

فهرست نمودارها
3-1- پراکندگی واحد های زمین شناسی
4-1- میانگین ماهیانه بارندگی
4-2- تعداد روزهای دارای بارندگی
4-3- میانگین سالیانه بارندگی
4-4- میانگین ماهیانه رطوبت نسبی
4-5- میانگین ماهیانه حداقل و حد اکثر دما
4-6- میانگین سالیانه حداقل و حد اکثر دما
4-7- تعداد روزهای یخبندان در طول دوره آماری
6-1- پراکندگی پوشش گیاهی
7-1- پراکندگی واحد های ژئومورفولوژی

فهرست شکل ها
2-1- سیستم سنجش از دور
2-2- موج الکترو مغناطیسی
2-3- طیف الکترو مغناطیسی
2-4- طیف تشعشع الکترو مغناطیسی
2-5- ماهواره های لندست
2-6- مدار لندست 4 و 5
2-7- سنجده های MSS و RBV
2-8- سنجنده ETM
2-9- تصحیح خطاهای هندسی
2-10- هیستوگرام باند های 1 و 2 در حوضه مورد مطالعه بدون بارز سازی
2-11- هیستوگرام باند های 1 و 2 در حوضه مورد مطالعه بعد از بارز سازی
2-12- شاخص پوشش گیاهی در باند های قرمز و مادون قرمز
فهرست نقشه ها
2-1- شاخص پوشش گیاهی قبل از بارز سازی
2-2- شاخص پوشش گیاهی بعد از بارز سازی
2-3- تصویر رنگی کاذب در باند های 1و 2 و 3
2-4- تصویر رنگی کاذب در باند های 1 و 3 و 4
3-1- نقشه زمین شناسی حوضه
5-1- وضعیت شبکه آبراهه ها
5-2- مدل رقومی ارتفاعی
5-3- نقشه هیپسومتری حوضه
5-4- نقشه شیب حوضه
5-5- نقشه جهت حوضه
7-1- نقشه ژئومورفولوژی حوضه
چکیده

مقدمه
افزایش جمعیت و تغییر در الگوی مصرف مردم، بهره برداری بیشتر از منابع طبیعی خدادادی آب و خاک کشور را ایجاب می نماید. از سوی دیگر محدودیت منابع باعث می گردد تا در ازای این افزایش تقاضا، افزایش بهره وری و بالا بردن راند مان تولید به عنوان یک ضرورت اساسی مطرح گردد. اگرچه در دهه های اخیر افزایش بهره وری با اتکاء به رشد و توسعه علوم آب و خاک دچار تحولات شگرفی گردید، ولی متاسفانه تاکنون نتوانسته است جایگزین روش ساده افزایش بهره وری به ازای فزایش نیاز گردد. حاصل این کاستی ، تشدید فرسایش و هدر رفت بخش زیادی از منابع آب و خاک وپوشش گیاهی کشور بوده که از عوارض آن می توان به نابودی عرصه های جنگلی، سیر قهقرایی مراتع، کاهش حاصلخیزی اراضی، بیابانی شدن عرصه های منابع طبیعی و کشاورزی اشاره نمود.
بنابراین توجه جدی به مسایل فرسایش یکی از موضوعات مهم در محافل علمی و مورد عنایت محققین می باشد. یکی از موضوعاتی که در مسایل فرسایش مورد توجه قرار می گیرد بررسی اشکال فرسایش می باشد. همانگونه که اشاره شد استفاده ناصحیح از منابع آب و خاک باعث تشدید فرسایش و ایجاد لند فرمهای متنوعی می شود. این اشکال را می توان با توجه به عوامل عمده پدیدآورنده آنها به دو دسته فرسایش آبی و بادی تقسیم نمود. فرسایش آبی بیشتر اشکالی مانند فرسایش خندقی ، فرسایش کنار رودخانه ای، فرسایش هزار دره و فرسایش بادی نیز نهشته های بادی و عوارض ماسه ای را ایجاد میکند.از آنجاییکه هر کدام این اشکال نشان دهنده میزان تخریب و فرسایش در سطح زمین می باشند بنابراین با پی بردن به محدوده هایی که این اشکال ظهور پیدا می کنند علاوه بر اینکه می توان بررسی های دقیق برروی آنها انجام داد،برای آینده نیز چشم انداز و نگرش واقع بینا نه تری برای مقابله با این اشکال پیدا نمود. بدون شک بررسی وضعیت کلیه اشکال فرسایش با اندازه گیریها و مشاهدات صحرایی نیازمند صرف وقت ، انرژی و اعتبار بالا ست، که عملاً بسیار مشکل می باشد. در عین حال بررسی پژوهشهای انجام شده در زمینه کاربردهای تصاویر ماهواره ای نشان می دهد، که بکارگیری روشهای پردازش رقومی اطلاعات ماهواره ای می توانند در دستیابی به اهداف این طرح و شناخت اشکال فرسایشی موثر باشد. زیرا تصاویر ماهواره ای به دلیل داشتن سری های زمانی ، هزینه کم ، پوشش زیاد و قابلیت پردازش رقومی می توانند اطلاعات مناسبی از وضعیت اشکال فرسایش در اختیار ما قرار دهند.
از سوی دیگر مطالعات ژئومورفولوژی پایه و اساس بررسی های منابع طبیعی حوزه های آبخیز به شمار می رود و از آنجا که زمینه کاری در حوزه های آبخیز بسیار گسترده بوده و علوم مختلفی از قبیل اقلیم شناسی، خاکشناسی، هیدرولوژی، اکولوژی، زمین شناسی و غیره دخالت دارند، جهت ایجاد هماهنگی و کنترل آنها نیاز به تهیه نقشه واحدی که جوابگوی تمام نیازها جهت شروع مطالعات باشد، لازم به نظر می رسد. در این راستا استفاده از نقشه ژئومورفولوژی منطقه ضروری می باشد. در این مطالعه سعی شده است که ضمن بررسی وضعیت زمین شناسی حوضه، اقلیم، مطالعه فیزیوگرافی، هیدرولوژی و مورفولوژی با استفاده از داده های سنجش از دور و GIS و با یک روش ترکیب نگر رابطه بین واحدهای مورفولوژیکی و اشکال فرسایشی مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word در اختیار شما قرار
می گیرد.
تعداد صفحات:170



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پایان نامه بررسی سه مقوله تبلیغات ، لباس ، مد

قیمت:120000ریال

موضوع :

پایان نامه بررسی سه مقوله تبلیغات ، لباس ، مد

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی
چکیده:
این پایان نامه به چهار فصل تقسیم بندی شده است که به ترتیب در فصل اول در ابتدا تاریخچه کوتاهی از لباس و مختصری از نحوۀ پوشش در قرنهای 17، 18 و 19 مورد بررسی قرار می گیرد که در پی آن جریان های هندی قرن 19 به بعد را تا به امروز بسیار کوتاه و خلاصه بررسی خواهیم کرد و اینکه تا به چه حد و لباس از این جریانات تحت تأثیر قرار گرفته اند در فصل دوم بطور کامل تمامی جزئیات لباس و طراحی آن در سالهای اخیر دهه به دهه مورد بررسی قرار می گیرد در فصل سوم اصل ارتباط، هنر تبلیغات و ارتباط آن با دنیای مد شرح داده خواهد شد و در فصل چهارم گزیده ای از ارتباط مد و طراحی لباس با شاخه های مختلف هنر ارتباط تصویری (گرافیک) و ابزار آن بررسی می گردد.
مقدمه :
فصل اول: تاریخچۀ لباس
1ـ1ـ مسئله
1ـ1ـ1ـ مد چیست؟
1ـ1ـ2ـ مختصری از مد در قرون 17، 18 و 19
1ـ2ـ مختصری از سبکهای هنری
1ـ2ـ1ـ سبک امپرسیونیسم
1ـ2ـ2ـ سبک سمبولیسم
1ـ2ـ3ـ سبک تزئینی گیاهی و سبک جوانی
1ـ2ـ4ـ سبک موویسم
1ـ2ـ5ـ سبک کوبیسم
1ـ2ـ6ـ هنر انتزاعی
1ـ2ـ7ـ سبک فوتوریسم
1ـ2ـ8ـ هنرهای تجسمی و عکاسی
1ـ2ـ9ـ سبک کوبیسم
1ـ2ـ10ـ سبک دادائیسم
1ـ2ـ11ـ سبک سورئالیسم
1ـ2ـ12ـ هنر پاپ
1ـ2ـ13ـ هنر مفهومی
فصل دوم: نگرشی به مد درسالهای 1900 تا 1990
2ـ1ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1910 ـ 1900
2ـ2ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1920 ـ 1910
2ـ3ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1930ـ 1920
2ـ4ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1940ـ 1930
2ـ5ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1950ـ 1940
2ـ6ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1960ـ 1950
2ـ7ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1970ـ 1960
2ـ8ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1980ـ 1970
2ـ9ـ تاریخچۀ مد در سالهای 1990ـ 1980
فصل سوم: اهمیت تبلیغات در مد
3ـ1ـ تعریف تبلیغات
3ـ2ـ انواع تبلیغات از جهت نوع ارتباط
3ـ2ـ1ـ تبلیغات مستقیم
3ـ2ـ2ـ تبلیغات غیرمستقیم
3ـ3ـ تبلیغات بازرگانی
3ـ3ـ1ـ تعریف تبلیغات بازرگانی
3ـ3ـ2ـ تبلیغات بازرگانی در جهان
3ـ3ـ3ـ تبلیغات بازرگانی در ایران
3ـ4ـ تبلیغات تجاری
3ـ4ـ1ـ تعریف تبلیغات تجاری
3ـ4ـ2ـ ابزار تبلیغات تجاری
فصل چهارم: مد و گرافیک
4ـ1ـ گرافیک چیست؟
4ـ1ـ1ـ تاریخچۀ گرافیک
4ـ1ـ2ـ پیدایش و ظهور گرافیک نوین
4ـ1ـ3ـ هنر گرافیک در ایران
4ـ2ـ مد و گرافیک
4ـ2ـ1ـ چه کسی مد را قانون گذاری می کند
4ـ3ـ گرافیک و شاخه های آن در ارتباط با مد
4ـ3ـ1ـ برچسب ها و علائم تجاری و مد
4ـ3ـ2ـ پوسترهای تبلیغاتی
4ـ3ـ2ـ1ـ مد و پوستر
4ـ3ـ3ـ تصویر سازی و مد
4ـ3ـ4ـ عکاسی و مد
4ـ3ـ4ـ1ـ عکاسی مد در آغاز قرن بیستم
4ـ3ـ4ـ2ـ تاثیرگذاری عکاسان روی مد
4ـ3ـ4ـ3ـ عکاسان معروف مد
4ـ3ـ4ـ4ـ تنزل عکاسی مد
• نتیجه گیری
• گزارش کار عملی
• تصاویر کار عملی
• فهرست منابع و مآخذ
• فهرست منابع تصویری
• تصاویر مربوط به فصلها

مقدمه
لباس پوشیدن، شأنی از شئون انسان است و پدیده ای که تقریباً به اندازه طول تاریخ بشر سابقه و به قدر پهنه جغرافیایی امروزین زمین، گسترش دارد. این پدیده با خصوصیات مختلف فردی و اجتماعی انسان در ارتباط است و می توان آن را از دیدگاههای مختلفی از قبیل روانشناسی، اخلاق، اقتصاد، جامعه شناسی، مذهب، قانون، تاریخ، جغرافیا مورد مطالعه قرار داد و برای یافتن پاسخی به این گونه پرسشها به جستجو برآمد که:
چرا انسان لباس به تن دارد؟
چه رابطه ای میان نوع لباس انسان و خصوصیات روانی او وجود دارد؟
چه ارتباطی میان وضع مالی و طبقه اقتصادی یک انسان با نوع لباس او برقرار است؟
گروههای مختلف اجتماعی یک جامعه چه لباسهایی می پوشند؟
مذاهب مختلف در باره لباس چه گفته اند؟
و ....
پیداست که پاسخ به هر یک از این پرسشها و دیگر پرسشهای متعدد مشابه آن، محتاج بحثهای مفصل و فرصتهای طولانی است. از مجموع تحقیقاتی که به عمل آمده، مسلم شده که لباس دست کم پاسخگوی سه نیاز آدمی است؛ یکی اینکه او را از سرما و گرما و برف و باران حفظ می کند دیگر اینکه در جهت حفظ عفت و شرم به او کمک می کند و بالاخره به او آراستگی و زیبایی و وقار می بخشد.
این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت docx( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار
می گیرد.
تعداد صفحات:143



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی میزان اثربخشی اقدامات پلیس پیشگیری در کاهش سرقت خودرو

قیمت:150000ریال

 

موضوع :

بررسی میزان اثربخشی اقدامات پلیس پیشگیری در کاهش سرقت خودرو

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی :

فهرست مطالب

فصل اول کلیات تحقیق

مقدمه

طرح مسأله

سئوالات تحقیق

اهمیت وضرورت تحقیق

انگیزه تحقیق

اهداف تحقیق

هدف اصلی

اهداف فرعی

نوع و روش تحقیق

پیشینه تحقیق

فصل دوم ادبیات تحقیق

اثربخشی 24

عناصر ضروری سازمان عبارتند از 24

مفهوم و تعرف اثر بخشی 25

اثر بخشی 25

تفاوت اثر بخشی با کارآیی 25

رابطه بهره وری با کارآیی و اثر بخشی 26

اثر بخشی از دیدگاه صاحب نظران 26

مشارکت و اثر بخشی 28

اثر بخشی موثر 29

موارد موثر بر اثر بخشی 29

اثر بخشی از دیدگاه لیکرت 31

نمودار رابطه متغیرها از دیدگاه لیکرت 32

اثر بخشی سازمانی 33

اثر بخشی سازمان 34

اهمیت اثر بخشی سازمان 36

معیارهای اثر بخشی 36

اثر بخشی کلی : 37

نقش مدیریت عالی سازمان در اثر بخشی سازمانی : 37

ویژگی های الگوی عمل متناقص را می توان به صورت بسیار ساده به شرح ذیل بیان نمود 40

تفاوت اثر بخشی مدیر و اثر بخشی سازمانی 41

رویکرد سنتی اثر بخشی سازمانی : 42

مدل های اثر بخشی سازمانی: 43

الف – مدل رویکرد نیل به هدف: 43

ب – مدل رویکرد سیستمی: 45

ج – مدل رویکرد عوامل استراتژیک 46

د – مدل رویکرد ارزش های رقابتی 47

مقایسه رویکرد چهارگانه اثر بخشی 49

تاریخچه پلیس در ایران 50

در این دوره ماموران انتظامی عبارت بودند از : 53

تعریف پلیس 56

تعاریف لغوی پلیس 56

تعاریف مفهومی پلیس 57

فرهنگ آریانپور پلیس را این گونه تعریف کرده است: 58

تعریف قانونی پلیس (تعریف پلیس بر اساس قانون) 58

تعریف کارکردی پلیس 60

تعدد و تنوع وظایف پلیسی (با تکیه بر وظایف نیروی انتظامی ج . ا . ا ) 61

پیشگیری 63

دیدگاهها و نظریات درباره پیشگیری 64

تاریخچه پیشگیری از جرم در ایران 68

انواع پیشگیری 70

1-پیشگیری کیفر ی 71

2- پیشگیری غیر کیفری به دو شاخه اجتماعی و وضعی تقسیم می شود . 72

1-هدف پیشگیری وضعی 74

2-پیشگیری وضعی شامل اقدامات کاهنده موقعی می شود که 74

مراحل پیشگیری از جرائم در جرم شناسی 75

پیشگیری اولیه ( ابتدائی ، نخستین ) 75

پیشگیری ثانویه ( دومین ) 75

پیشگیری ثالث ( سومین ) 76

فعالیتها و اقدامات پیشگیرانه 76

جرم شناسی پیشگیری : 76

پیشگیری از جرائم در قوانین 76

قانون اساسی 76

قوانین عادی : 78

پیشگیری از جرایم در سازمان و تشکیلات نیروی انتظامی 79

معاونت پیشگیری انتظامی ناجا 80

ماموریت و وظایف کلی پلیس پیشگیری انتظامی 81

پیشگیری از جرایم در کلانتری ها و پاسگا ههای انتظامی 84

ماموریت و وظایف کلانتری ها بر اساس سازمان جدید 84

پیشگیری رسمی از جرائم تخلفات Error! Bookmark not defined.

پیشگیری رسمی سنتی از جرائم و تخلفات Error! Bookmark not defined.

82 منابع

فصل سوم روش شناسی

مقدمه

تعریف نظری وعملیات متغیرها

روش تحقیق

روش وابزار جمع آوری اطلاعات

مصاحبه ساختار یافته

طراحی وتوزیع پرسشنامه

پرسشنامه

جامعه آماری

روایی

پایایی

بعد زمانی

روش های آماری وتجزیه وتحلیل داده ها

فصل چهارم

تجزیه وتحلیل داده ها

فصل پنجم

نتیجه گیری وپیشنهادات

منابع وماخذ

فهرست جداول

شماره عنوان صفحه

جدول (1-1)

جدول (1-2 )

جدول (2-2)

جدول (3-2)

جدول (4-2)

جدول (5-2)

جدول(1-3)

جدول(2-3)

جدول (1-4)

جدول(2-4 )

جدول (3-4)

جدول (4-4)

جدول (5-4)

جدول(6-4)

جدول (1-5)

جدول (2-5)

 

فهرست نمودارها

شماره عنوان صفحه

نمودار (1-2 )

نمودار (2-2 )

نمودار (3-2)

نمودار (4-2)

نمودار(1-4)

نمودار(2-4)

نمودار(3-4)

نمودار(4-4)

نمودار(5-4)

نمودار(6-4)

نمودار(7-4)

نمودار(8-4)

نمودار(9-4)

نمودار(10-4)

نمودار(11-4)

نمودار(12-4)

نمودار(13-4)

نمودار(14-4)

نمودار(15-4)

نمودار(16-4)

نمودار(17-4)

نمودار(18-4)

نمودار(19-4)

نمودار(20-4)

نمودار(21-4)

نمودار(22-4)

نمودار(23-4)

نمودار(24-4)

نمودار(25-4)

نمودار(26-4)

نمودار(27-4)

نمودار(28-4)

1-1- مقدمه

انسانها معمولاً علاقه مند هستند تا کارهای خود را از ساده ترین،کوتاهترین،کم هزینه ترین و سریعترین راه انجام دهند،این اصل پایه بسیاری از رفتارهای شخصی واجتماعی انسان می باشد و توجه به آن در طول تاریخ زمینه ساز بسیاری از اختراعات،اکتشافات وپیشرفت های بشری بوده است.

بدیهی است یکی از جنبه هایی که تحت تأثیر این تفکر قرار می گیرد کسب درآمد است تمایل به درآمد بیشتر از ساده ترین وسریعترین راه در فکر هرکسی وجود دارد آیا می توان از هر راه وبه هروسیله ای وبه هر قیمتی به آن دست یافت اینجاست که وجود چاره جویی برای کنترل ومهار عقلانی این تمایل ضروری بنظر می رسد جوامع بشری به استناد دستورات دینی، قواعد اخلاقی،عرضی و...قوانین ومقرراتی را برای قانونمند کردن کسب در آمد وضع کرده اند وحکومت آنها را اجرا می کند تا از هرج ومرج وتضیع حقوق سایرین جلوگیری شود،امکانات و فرصت های مساوی در اختیار همکاران قرار می گیرد تا افراد جامعه در مقابل فعالیتهای قانونی از در آمد مشروع برخوردار شوند ودراین فرآیند آسیب وضروری متوجه دیگران نشود اما همواره افرادی وجود دارند که از حد و مرز قانون خارج می شوند آنها دوست دارند با پای گذاشتن به هر راهی به درآمدهای کلان دست یابند برای آنان،قانونی،شرعی یا اخلاقی بودن کار ونوع فعالیت ارزشی ندارد وبه این موضوع که ممکن است به بهای بدست آوردن ثروت چه صدمات مادی ومعنوی به دیگران وارد می شود فکر نمی کنند واهمیتی نمی دهند هدف آنان رسیدن به ثروت ومکنت از سهل ترین وسریعترین راه ممکن می باشد و دراین راه استفاده از هر وسیله ای توجیه پذیر است،وجود این گرایش همراه با ضعف اعتقادی بعضاً افراد را به سوی سرقت وربودن مال دیگران سوق می دهد ودست به عملی می زنند که زشتی وقبح آن برکسی پوشیده نیست در بررسی آماد سرقتها معمولاً سرقت وسایط نقلیه در صدر قرار دارد واز ویژگی های وسائط نقلیه نیست به سایر اموال که باعث می شود سارقین تمایل بیشتری به سرقت آن نشان دهند می توان به این مطلب اشاره نمود که وسائط نقلیه هنگام سرقت نه تنها باری بر دوش سارقین تحمیل نمی کنند بلکه زمینه فرار سریع و اختفاء آنان را نیز فراهم می نمایند وسارقین مضافاً نیز می توانند دیگر اموال مسروقه را با آن حمل وجابجا کنند قیمت بالای وسائط نقلیه وقرار داشتن آن بعضاً دربیرون از محل سکونت مالکان نیز باعث وسوسه سارقین می گردد وبرابر آمارهای موجود هر سال هزاران خودرو مورد سرقت قرار می گیرد که بعضاً مالکان آنان از قشرهای کم درآمد محسوب می شوند وچه بسا خودرو مسروقه وسیله امرار معاش آنان وخانواده هایشان می باشد که با مشقت فراوان وبا قرض و وام بصورت اقساط خریداری شده است ومالک پس از سرقت نه تنها خودرو و وسیله امرارمعاش خود را ازدست داده است بلکه باید اقساط طولانی آن را نیز پرداخت نماید.

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت docx( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار

می گیرد.

تعداد صفحات:178



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي و مقايسه عزت نفس بين دانشجويان ورزشكار و غير ورزشكار پسر و دختر

قیمت:80000ریال

 

موضوع :

بررسي و مقايسه عزت نفس بين دانشجويان ورزشكار و غير ورزشكار پسر و دختر

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی :
مقدمه :
مطالعه و تحقيق در مورد ويژگي هاي شخصيتي در حقيقت قديميترين تحقيقات در روانشناسي ورزش است ، تحقيق در اين زمينه از دهه 1950 تا 1970 روانشناسي ورزش را تحت نفوذ خود داشت و از آن به بعد نيز هم چنان از اهميّت زيادي برخوردار است. (نوابي نژاد ، 1375)
از اهداف مهم تربيت بدني و علوم ورزش كه يكي از شاخه هاي مهم تعليم و تربيت محسوب مي گردد.ريست بهتر انسان در راستاي تقويت ابعاد وجودي خويش مي باشد و در همين جهت كوشش مي شود با به كارگيري روش هاي علمي از راه كشف قوانين علمي مربوط به جسم و روان به مؤثرترين روش رشد انسان دست يافته شود با توجه به تأثيرات متقابل جسم و روان ، وابستگي و ارتباط و اثر متقابل روانشناسي و تربيت بدني امري اجتناب ناپذير است.
اهميت روانشناسي در حيطه تربيت بدني تا آن حد است كه مربيان خود را نيازمند به حداقل اطلاعات پايه از آن مي دانند.روانشناسان نيز پيوسته علاقه مند هستند كه نقش فعاليت هاي ورزشي را تغيير خصوصيات رواني بدانند و قصد دارند از طريق پژوهش هاي مختلف تأثيرات متقابل جسم و روان را كشف كنند.تأثير فعاليت هاي ورزشي به خصوصيات رواني كه در تحقيق حاضر از جنبه «عزت نفس» مي باشد ، براي كساني كه در زمينه مسائل رواني كاري كنند و هدف نهاييشان كمك به رشد انسان و سلامت رواني اوست مي تواند داراي اهميت باشند.
بيان مسأله:
تربيت بدني به عنوان بخش مهمي از تعليم و تربيت رسالتي بزرگ در تكامل جسماني و رواني و اجتماعي افراد داشته و اهداف آموزشي و تربيتي و اجتماعي را دنبال مي كند و رشد فزآينده وگسترش دامنه اطّلاعات هم چنين دانش وتحقيقات دررشته تربيت بدني با بكارگيري تكنيك هاي علمي موجب گرديد ، روانشناسان ورزشي نيزبا تحقيق درمورد شخصيت به ابهامات وسؤالات موجود دراين زمينه پا سخ گويند.
اثري كه ورزش به عزت نفس افراد به عنوان يكي از مهمترين خصوصيات شخصيتي كه بسيار مورد توجه و تأكيد دانشمندان شاخه هاي مختلف علم روانشناسي قرار گرفته است بسيار اساسي و مهم است.هم چنان كه يك مربي ورزشي نفس بهتر را مايه ترقي ورزشكار خود مي داند.مشاوران و روانشناسان باليني و روانشناسان عمومي نيز سعي دارند اهميت ورزش را در افزايش عزت نفس و در نتيجه سلامت رواني را كشف كنند كه محققين آن را يكي از نتايج بد فصل عزت نفس قوي مي دانند پيدا كنند.
محققان معتقدند كه فعاليت هاي تربيت بدني و ورزش با تربيت رواني آميخته است و هر تجربه حركتي يا تغيير جسماني يك تغيير يا تجربه رواني را به همراه دارد ، برخي از محققين از ورزش به عنوان ابزار تربيت و شكل پذيري شخصيت ياد كرده اند و برخي نيز به توان اجتماعي تربيت بدني تأييد نموده اند ، سئوالات نمونه واري كه در اين چارچوب مطرح مي شوند از اين قرار است كه آيا افرادي كه فعاليت ورزشي دارند ، صفات شخصيتي خاصي دارند؟يا نوجواناني «سير در اين تحقيق» كه فعاليت ورزشي دارند آيا رشته هاي تيمي و انفرادي تأثيرات متفاوت بر آنها دارند؟آيا بين مدت فعاليت ورزشي و ويژگي هاي شخصيتي ارتباطي وجود دارد؟بديهي است كه شخصيت نيز مي تواند درانتخاب نوع ورزش و نيز علايق ورزشي و كسب مهارت هاي مربوط به آن رشته ورزشي مورد علاقه ، مؤثر واقع گردد.با اين وجود تحقيق حاضر براي پاسخ دادن به سئوالات مطرح با پذيرش اصل متقابل شخصيت و ورزش عزت نفس را در بين دانش آموزان ورزشكار و غيرورزشكار (سير دوره متوسطه) مورد مقايسه قرار مي دهد.
اهميت و ضرورت تحقيق :
تحقيق حاضر در پي يافتن چگونگي رابطه ورزش و عزت نفس در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه است و ضرورت آن از چند جنبه نمايان است.مي دانيم كه در سال هاي اخير بحث هاي زيادي در رابطه با اجراي طرح فراگير ورزش در كشور وجود دارد و مقدّمات آن نيز در حال پيگيري است كه يكي از راه هاي اجراي اين طرح از طريق مدارس است ضروري است كه حقايق برابر نامه ريزان و مسئولان نظام آموزش و پرورش كشور كه تربيت بدني بخشي از اين نظام است روشن گردد.
این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت docx( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار
می گیرد.
تعداد صفحات:90



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تاثير برنامه هاي ماهواره اي بررشد اجتماعي نوجوانان

قیمت:100000ریال

موضوع :

تاثير برنامه هاي ماهواره اي بررشد اجتماعي نوجوانان

فرمت: word (قابل ویرایش)

فهرست مطالب

- چكيده 1

-فصل اول 3

- مقدمه 4

- بيان مسئله 5

- اهميت ضرورت پژوهش 6

- هدف كلي 7

-تعاريف نظري پژوهش 8

-فصل دوم 9

-رشد اجتماعي نوجوان 1 10

- رشد اجتماعي نوجوان 2 13

- رشد اخلاقي و اجتماعي جواني 15

-رشد اجتماعي 16

-تصميم دشوار براي ماهواره 17

-تاثير مادر در رشد اجتماعي كودك 20

-رشد بدني تند 21

- رفتارهاي ناهنجار نوجوان 22

-چرا رشد اجتماعي ضروري است 25

-رشد و تكامل اجتماعي 26

- تغيير رفتار اجتماعي در نوجواني 30

-ديدگاه هاي مختلف در مورد رشد اجتماعي 31

- تعريف ارتباط 33

-كاركردهاي وسايل ارتباط جمعي 34

-وضعيت تلويزيون ايران 37

- اثرات ووسايل ارتباط جمعي 42

- نقش آموزشي و آگاهي بخشي 43

- رسالت ووظايف ارتباط جمعي 46

-عوامل موفقيت رسانه ها در جلب مشاركت مردم 48

- نقش رسانه ها در شگل گيري افكار عمومي 50

- درد تنهايي 53

- قضاوت 57

- انتقاد 60

- سوال هاي زياد و نامناسب 66

- احساس گناه ، پشيماني ، تاسف 71

- فصل سوم 73

- جامعه آماري مورد مطالعه 74

-تعيين حجم نمونه و روش نمونه گيري 75

-روش اجراي پژوهش 79

- فصل چهارم 81

- مقدمه 82

- جدول آماري پژوهش 83

- فصل پنجم 86

- بحث و نتيجه گيري 87

- محدوديت هاي پژوهش 90

- پيشنهادات پژوهش 91

- منابع و ماخذ 92

 

 

چکيده

رشد اجتماعي فرآيندي است که از طريق آن فرد، آگاهيها، ارزشها، برقراري روابط اجتماعي و مهارتهاي اجتماعي را کسب مي کند و اين اکتسابات او را قادر مي سازند که با جامعه وحدت يابد و به نحوي انطباق يافته رفتار کند). نظيري، 1381)

مسئله ماهواره در سطح بين الملل در سال 967 در کميته فرعي حقوقي استفاده صلح جويانه از فضاي ماوراي جو مطرح شد. يعني پخش مستقيم ماهواره هنگامي مورد توجه قرار گرفت که تحولات تکنولوژي آنچنان پيشرفته نبوده و به گفته دکتر داود باوند، کارشناس حقوق بين الملل و استاد دانشگاه هدف اوليه استفاده از ماهواره در دهه 60 بيشتر براي توسعه آموزش از جمله مبارزه با بي سوادي بود، بخصوص در جوامعي مثل: استراليا، روسيه و هند که قلمرو گسترده اي داشتند روستاهاي دور دست نمي توانستند از امکان آموزشي و تحصيل برخوردار باشند). هاشمي، (1381

اينک در پژوهش حاضر نظر بر اين است که بدانيم اين تکنولوژي پيشرفته چه رابطه اي با رشد اجتماعي نوجوانان جامعه کنوني ما دارد؟ فرضيه هاي پژوهش عبارتند از:

ـ بين تماشاي برنامه هاي ماهواره و رشد اجتماعي نوجوانان 15 الي 18 ساله رابطه وجود دارد.

ـ بين دختران و پسران دبيرستاني در ميزان رشد اجتماعي تفاوت وجود دارد.

جامعه آماري پژوهش حاضر عبارت است که از کليه نوجواناني که در سال تحصيلي 86-85 در دبيرستانهاي شهر ابهر مشغول به تحصيل مي باشند و نمونه پژوهش عبارت است از 30 نفر نوجواني با گرايش به برنامه هاي ماهواره که حداقل روزانه يک ساعت به تماشاي برنامه هاي تلويزيوني ماهواره مشغولند و 30 نفر نوجواني که هيچ علاقه اي به تماشاي اين برنامه ندارند. از اين ميان نيمي از اين افراد را دختران و نيمي ديگر را پسران تشکيل مي دهند.

پس از انتخاب جامعه و نمونه تعدادي از نوجوانان مدارس دولتي انتخاب و پس از مصاحبه از آنان، نتايج دسته بندي شده و با توجه به اهداف و سوالات پژوهش مورد مطالعه و تجزيه و تحليل قرار گرفت که نتايج حاصل عبارتند از:

1ـ رابطه معنا دار و معکوس بين تماشاي ماهواره و رشد اجتماعي وجود دارد بطوري که هر چه تمايل به تماشاي ماهواره بيشتر باشد رشد اجتماعي ضعيفتر خواهد بود.

2ـ تفاوت بين دختران و پسران نوجوان در ميزان رشد اجتماعي معنا دار است. بدين صورت که پسران بيش از دختران رشد اجتماعي دارند.

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت docx( wordقابل ویرایش) در اختیار شما قرار

می گیرد.

تعداد صفحات:100

 



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تحليل نحوي ‌كلامي دست نوشته‌هاي داستاني كودكان و نوجوانان

قیمت:80000ریال

 

موضوع :

تحليل نحوي ‌كلامي دست نوشته‌هاي داستاني كودكان و نوجوانان

فرمت: word (قابل ویرایش)

بخشی از متن اصلی

2-1 مقدمه

فصل حاضر شامل سه بخش است: بخش نخست، شامل معرفی مفاهیم بنیادی ادبيات،ادبیات کودک، كودك و نوجوان، نحو وكلام و تحليل كلام مي‌باشد. بخش دوم، تاریخچه مختصري از مطالعات غربیان درباره ادبیات کودک به دست می‌دهد. بخش سوم هم شامل پیشینه ادبیات کودک در ایران است.

 

2-2 مفاهیم بنیادی

 

2-2-1 ادبيات

گرچه از دیرباز، تعاریف زیادی از ادبیات ارائه شده است ولی هیچ‌گاه هیچ‌کدام از تعاریف جامع و مانع نبوده است و تا وقتی که عواطف و احساسات بشری به شکلی دقیق و کامل تعریف نشود، تعاریف گوناگون ادبیات نیز همچنان لنگ‌لنگان به پیش خواهد رفت.

بنفشه‌حجازي(17:1374)مي‌گويد كه ادبيات دانش‌هاي متعلق به علوم ادبي وآثار ادبي است.

هاك (5:1997)مي‌گويد:ماادبيات را به عنوان شكل تخيلي زندگي و انديشه در فرمها وساختارهاي زباني مي‌شناسيم.

در فرهنگ وبستر (صفحه1056)آمده كه"مجموعه آثار نوشتاري مربوط به يك زبان يا يك كشور ياگروه سني ادبيات تلقي مي‌شود"

ليلي ايمن(1352)مي‌گويد:"مجموعه تظاهرات هنري هر قوم كه در قالب كلام ريخته شده است،ادبيات آن قوم به شمار مي‌رود"

 

 

این فایل به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت docx(قابل ویرایش) در اختیار شما قرار

می گیرد.

 

تعداد صفحات:72



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت رفتار شهروندی سازمانی ((OCB

قیمت:40000ریال

موضوع :

دانلود پاورپوینت رفتار شهروندی سازمانی ((OCB

فرمت فایل: PPT (قابل ویرایش)

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 26 اسلاید

دسته: مدیریت رفتار سازمانی- مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته

این فایل شامل پاورپوینت « رفتار شهروندی سازمانی ((OCB » می باشد که می تواند برای درسهای مدیریت رفتار سازمانی و مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته به عنوان سمینار در کلاس مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

مقدمه

مفهوم رفتار شهروندی سازمانی

رفتار فرا نقشی

تعریف اولیه ارگان از OCB بعنوان رفتار فرانقشی

عناصر کلیدی OCB

ابعاد رفتار شهروندی سازمانی

تقسیم بندی ( مارکوزی) از رفتار شهروندی سازمانی

ابعاد محلی رفتار شهروندی سازمانی

ابعاد جهانی رفتار شهروندی سازمانی

عوامل تاثیر گذار بر رفتار شهروندی سازمانی

ویژگی های فردی کارکنان

ویژگی های شغلی

ویژگی های سازمانی

رفتار های رهبری

انواع رفتار شهروندی

رفتار مشارکتی میتواند یکی از موارد زیر باشد:

پیامد ها و نتایج رفتار شهروندی سازمانی

قاعده مقابله به مثل

نظريه عملكرد ضمني

طرق کمک رفتار شهروندی سازمانی به موفقيت سازمان

دلایل تاثیر رفتار شهروندی سازمانی بر اثر بخشی سازمان

نتیجه گیری

 



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پروژه درس روستا- روستای عباسکوه فومن

قیمت:300000ریال

موضوع :

گزارش کامل از پروژه درس روستا - شامل مراحل شناخت تا تحلیل ، آنالیز و جمع بندی

فرمت فایل: PDF

 

روستای عباسکوه فومن

شامل 18 صفحه در قطع A3

بسیار حرفه ای . شامل دیاگرام ها ، جداول سوات و عکس ها



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت گروه ها و تيم هاي كاري

قیمت:40000ریال

 

موضوع :

 دانلود پاورپوینت گروه ها و تيم هاي كاري

  فرمت فایل:  PPT (قابل ویرایش)

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید:34 اسلاید

دسته: مدیریت رفتار سازمانی- مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته

طراحی اسلایدهای بسیار زیبا

این فایل در زمینه " گروه ها و تيم هاي كاري " بوده که می تواند به عنوان سمینار در کلاس برای درسهای مدیریت رفتار سازمانی و مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته ، ارائه شده  و مورد استفاده قرار گیرد . بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

تعريف گروه

شاخص هاي چهارگانه جامعه شناختي گروه

مفاهيم اصلي گروه

علل پيوند افراد به گروه ها

انواع گروه ها

تئوري 5مرحله توسعه گروه

گروه هاي مجازي

تعريف تيم 

شرايط تبديل گروه به تيم

تفاوت تيم با گروه

چهار بعد توانمند سازي تيم ها

چهار نوع كلي تيم هاي كاري

مقايسه تيم هاي خود گردان و سنتي

عوامل موثر در اثر بخشي تيم ها

نظريه هاي آسان سازي اجتماعي

طفره روي اجتماعي

نتيجه گيري



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت نفوذ ، قدرت و سیاست

قیمت:40000ریال

 

موضوع :

 دانلود پاورپوینت نفوذ ، قدرت و سیاست

  فرمت فایل:  PPT (قابل ویرایش)

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید:26 اسلاید

دسته: مدیریت رفتار سازمانی- مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته

طراحی اسلایدهای بسیار زیبا

این فایل در زمینه " نفوذ ، قدرت و سیاست " بوده که می تواند به عنوان سمینار در کلاس برای درسهای مدیریت رفتار سازمانی و مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته ، ارائه شده  و مورد استفاده قرار گیرد . بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

مقدمه

تعریف نفوذ (Influence) و انواع آن

تعریف نفوذ اجتماعی

تاکتیک های هشتگانه نفوذ

اصول ششگانه نفوذ

نتایج سه گانه احتمالی نفوذ

گسترش نفوذ با هم پیمانان راهبردی

تعریف قدرت (power)

ابعاد قدرت

قدرت و اختیار

پنج منشأ قدرت

منابع قدرت

دسته بندی منابع قدرت در سازمان

تعریف رفتار سیاسی

عوامل مؤثر بر رفتار سیاسی

تاکتیک های معمول سیاسی در سازمان

نتیجه گیری



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت اصول و مفاهیم سازماندهی

قیمت:30000ریال

موضوع :

دانلود پاورپوینت اصول و مفاهیم سازماندهی (فصل چهارم کتاب تجزیه و تحلیل و طراحی سیستمها زاهدی)

فرمت فایل: PPT (قابل ویرایش)

 

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 21 اسلاید

دسته: مدیریت ( سیستم های اطلاعاتی مدیریت، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم)

کتاب تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها ( مبانی سیستم های اطلاعاتی مدیریت) تالیف دکتر شمس السادات زاهدی از جمله منابع مهم درس تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها ( مبانی سیستم های اطلاعاتی مدیریت) در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل چهارم این کتاب با عنوان " اصول و مفاهیم سازماندهی " می باشد که در 21 اسلاید تهیه شده و می تواند به عنوان کار ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

تعریف سازمان

ساختار کلی سازمان از دیدگاه هنری مینتزبرگ

شمای کلی دیدگاه مینتزبرگ

مدیریت میانی

مبانی سازماندهی

سازمان بر مبنای تعداد

سازمان بر مبنای وظیفه (هدف)

سازمان بر مبنای نوع عملیات (تخصص)

سازمان بر مبنای مشتری (ارباب رجوع)

سازمان بر مبنای قلمرو عملیاتی (محل جغرافیایی)

سازمان بر مبنای محصول (نوع تولید )

سازمان بر مبنای پروژه

سازمان ماتریسی

سازمان با ساخت آزاد

ساخت سازمانی مدولار

ساختهای ترکیبی

تنظیم نمودار سازمانی

روش تحلیلی در تهیه نمودار سازمانی

روش تلفیقی در تهیه نمودار سازمانی

روش ترکیبی در تهیه نمودار سازمانی

مهمترین نکاتی که در تهیه نمودار سازمانی باید به آن توجه کرد



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسى مشكلات جوانان

قیمت:20000ریال

موضوع:

بررسى مشكلات جوانان

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادصفحات:20

بررسى مشكلات جوانان (بحران بلوغ)

انواع بلوغ

. بلوغ شرعى:

. بلوغ جسمى:

. بلوغ جنسى:

. بلوغ اجتماعى:

. بلوغ روانى:

. بلوغ شخصیتى:

7. بلوغ عقلى:

سن بلوغ

تقدم بلوغ شرعى دختران بر پسران

بلوغ زودرس و دیررس

نشانه هاى بلوغ

بلوغ و بحران بیولوژیكى

راه هاى غلبه بر بحران

بلوغ و بحران عاطفى

بلوغ و ارتباط با هم سالان

بلوغ و ناسازگارى با والدین

بلوغ و احساسات مذهبى

پاورقیها



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي اختلالات يادگيري

قیمت:28000ریال

موضوع:

بررسي اختلالات يادگيري

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادصفحات:28

فهرست مطالب

تعريف

رويكردهاي نظري بر ناتواني هاي يادگيري

نظريه هاي رفتاري

نظريه هاي شناختي

راهبردهاي فراشناختي

جنبه هاي پزشكي

درمان دارويي

فنون شناختي در درمان

فنون رفتاري در درمان

رشد حسي حركتي

ديد حركتي گتمن

تئوري تشكيل نظام عصبي دمن و دلاكاتو

اختلالات زبان

محاسبه

اختلاق نقص توجه

رشد اجتماعي



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي سلامت رواني كاركنان بهزيستي

قیمت:109000ریال

فرمت فایل: WORD قابل ویرایش

تعدادصفحات:109

فهرست مطالب

عنوان


صفحه

فصل اول

كليات و مقدمه






1-1 مقدمه


………………………………………………………


3

1-2 بيان مسئله


……………………………………………………


4

1-3 اهميت و ضرورت تحقيق


…………………………………………


5

1-4 اهداف تحقيق


…………………………………………………


6

1-5 فرضيه ها و سئوالات تحقيق


………………………………………


6

1-6 متغيرهاي تحقيق


………………………………………………


7

1-7 تعريف مفهومي و عملياتي


…………………………………………


8

فصل دوم

پيشينه تحقيق و پايه هاي نظري






1-2 پيشينه نظري تحقيق


……………………………………………


11

2-1-1 مفهوم سلامت روان


…………………………………………


11

2-1-2 تاريخچه سلامت روان در جهان


…………………………………


12

2-1-3 تاريخچه سلامت روان در ايران


…………………………………


14

2-1-4 مفهوم سلامت روان از ديدگاه هاي مختلف


………………………


17

2-1-5 سلامت روان از نظر مكاتب


……………………………………


18

2-1-6 اصول سلامت روان


…………………………………………


20

2-1-7 هدف ايجاد سلامت روان


………………………………………


23

2-1-8 مكانيزم هاي دفاعي و نقش آن در سلامت روان


………………………


25

2-1-9 جمع بندي


…………………………………………………


28

2-2 پيشينه عملي تحقيق


……………………………………………


29

2-2-1 همه گير شناسي در ايران


………………………………………


29

2-2-2 بررسي همه گير شناسي در جهان


………………………………


31

فصل سوم

روش شناسي تحقيق






3-1 روش تحقيق


…………………………………………………


38

3-2 جامعه آماري


…………………………………………………


38

3-3 نمونه تحقيق


…………………………………………………


39

3-4 ابزار تحقيق


…………………………………………………


39

3-4-1 مقياس هاي چهارگانه آزمون


……………………………………


40

3-4-2 موارد كاربرد و محدوديت هاي آزمون


……………………………


40

3-4-3 نمره برش آزمون


……………………………………………


41

3-5-3 پايايي آزمون


………………………………………………


42

3-6 اعتبار پرسشنامه


…………………………………………………


42

3-7 روش جمع آوري اطلاعات و اجرا


………………………………


43

3-8 تجزيه و تحليل آماري


…………………………………………


43

فصل چهارم

يافته هاي تحقيق






4-1 داده هاي آماري جامعه مورد مطالعه


…………………………………


45

4-2 ميانگين سلامت رواني جامعه مورد مطالعه


……………………………


48

4-3- تجريه و تحليل فرضيه و سئوالات تحقيق


……………………………


50

فصل پنجم

بحث و نتيجه گيري






5-1 بحث و نتيجه گيري


……………………………………………


59

5-2 نتيجه گيري كلي


………………………………………………


61

5-3 محدوديت هاي تحقيق


…………………………………………


61

5-4 پيشنهادات تحقيق


………………………………………………


62

منابع تحقيق


………………………………………………………


63

پيوست

پيوست


…………………………………………………………


66

فهرست جداول

جدول 2-1 مقايسه بررسي هاي انجام شده در مورد شيوع بيماريهاي رواني در مناطق مختلف جهان و ايران





35

جدول 4-1. داده هاي آماري جامعه مورد مطالعه


…………………………


46

جدول 4-2 ميانگين و واريانس جامعه مورد مطالعه


…………………………


48

جدول 4-3 مقايسه نمرات زنان و مردان در آزمون


…………………………


50

جدول 4-4 محاسبه ضريب همبستگي سن كارمندان با نمرات سلامت رواني


……


52

جدول 4-5 مقايسه ميانگين ها و انحراف معيار سه گروه اشتغال


………………


53

جدول 4-6 تجزيه و تحليل واريانس ها


…………………………………


54

جدول 4-7 مقايسه ميانگين هاي گروه هاي مختلف فعاليت


…………………


54

جدول 4-8 تجزيه و تحليل واريانس هاي گروه هاي مختلف فعاليت


……………


56

جدول 4-9 محاسبه ضريب همبستگي سنوات كاري با سلامت رواني


…………


56

فهرست نمودارها

نمودار هسيتوگرام 4-1 نمرات سلامت رواني و فراواني آن در مردان و زنان


……


46

نمودار هيستوگرام 4-2 سن آزمودني ها و فراواني آن در مردان و زنان


………


48

نمودار 4-3 مقايسه ميانگين هاي سه گروه اشتغال


…………………………


50

نمودار 4-4 ميانگين هاي سلامت رواني گروه هاي مختلف فعاليت


……………


52



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي شيوع اختلالهاي رواني در جانبازان

قیمت:92000ریال

موضوع:

بررسي شيوع اختلالهاي رواني در جانبازان

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادصفحات:92

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چكيده

فصل اول .................................................................................................1

مقدمه ................................................................................................................................... 2

بيان مسأله ......................................................................................................................... 4

اهميت و ضرورت تحقيق ................................................................................................. 6

اهداف تحقيق ................................................................................................................... 7

سئوالات تحقيق ................................................................................................................. 8

تعريف نظري و عملياتي مفاهيم و متغيرهاي تحقيق ................................................ 9

فصل دوم ............................................................................................. 13

تعريف اختلال رواني .......................................................................................................14

ديدگاههاي مختلف درباره اختلال رواني ................................................................. 16

افسردگي............................................................................................................................ 18

عوامل ايجاد كننده افسردگي....................................................................................... 24

نظريه هاي مختلف درباره افسردگي .......................................................................... 26

روان پريشي(پسيكوز) .................................................................................................. 28

تعريف خود بيمار انگاري............................................................................................... 34

سبب شناسي خود بيمار انگاري .................................................................................. 36

راهنماي تشخيصي ........................................................................................ 38

اضطراب ........................................................................................................................... 41

علل اضطراب از ديدگاه هاي مختلف روانشناسي .................................................... 44

درمان اختلالات اضطرابي ............................................................................................. 45

نوروز وسواس ............................................................................................................... 47

راهنماي تشخيص : ......................................................................................................... 52

درمان ................................................................................................................................ 53

فوبيا .................................................................................................................................. 53

انواع هراس ها ............................................................................................................... 55

خصومت ( پرخاشگري ) ................................................................................................ 57

علل پرخاشگري ............................................................................................................... 58

كنترل پرخاشگري ........................................................................................................... 59

اساس زيستي پرخاشگري ............................................................................................ 60

نقش يادگيري در پرخاشگري........................................................................................ 61

حساسيت بين فردي .................................................................................... 63

تاريخچه پارانوئيد ........................................................................................ 66

طبقه بندي پارانوئيد .................................................................................... 66

علل بيماري پارانوئيد .................................................................................. 69

پيشينه تحقيق ................................................................................................................ 72

فصل سوم............................................................................................ 77

روش تحقيق ................................................................................................................... 78

جامعه آماري .................................................................................................................... 78

نمونه آماري .................................................................................................................... 78

حجم نمونه و روش نمونه گيري ..................................................................................79

روش اجراي پژوهش ..................................................................................................... 79

ابزار تحقيق ...................................................................................................................... 80

ملاحظات اخلاقي ........................................................................................................... 82

فصل چهارم......................................................................................... 84

مقدمه ................................................................................................................................ 85

توصيف و تحليل داده ها .............................................................................................. 85

فرضيه آزمايي .............................................................................................................. 102

فصل پنجم............................................................................................ 105

بحث و نتيجه گيري .................................................................................................... 106

محدوديتهاي پژوهش.................................................................................................. 110

پيشنهادات تحقيق ........................................................................................................ 111

فهرست منابع ................................................................................................................ 112

پيوست ..........................................................................................................................113

فهرست جداول

عنوان صفحه


جدول (1ـ 4) توصيف داده هاي بدست آمده از دو گروه افراد عادي وجانباز.................. 85

جدول ( 2 ـ 4 ) فراواني و توزيع نمرات در افراد عادي..................................................................86

جدول ( 3 ـ 4 ) فراواني و توزيع نمرات در افراد جانباز................................................................87

جدول (4 ـ 4 ) بررسي خصوصيات دموگرافيك نمونه مورد مطالعه در متغيرهاي مورد بررسي .....................88

جدول ( 5 ـ 4 ) مقايسه نمرات افسردگي در دو گروه مورد مطالعه.............................................89

جدول (6 ـ 4 ) مقايسه نمرات خودبيمارانگاري در دو نمونه مورد مطالعه................................90

جدول ( 7 ـ 4 ) مقايسه نمرات اضطراب در دو نمونه مورد مطالعه............................................91

جدو ل( 8 ـ 4 ) مقايسه نمرات روان پريشي در دو نمونه مورد مطالعه.....................................92

جدول ( 9 ـ 4 ) مقايسه نمرات وسواس در دو گروه موردمطالعه...............................................93

جدول ( 10 ـ 4 ) مقايسه نمرات حساسيت در دو نمونه مورد مطالعه........................................94

جدول (11ـ 4 ) مقايسه نمرات خصومت در دو نمونه مورد مطالعه............................................95

جدول ( 12 ـ 4 ) مقايسه نمرات پارانويا در دونمونه مورد مطالعه............................................96

جدول (12 ـ 4 ) مقايسه نمرات فوبيا در دو نمونه مورد مطالعه.................................................97

جدول (14 ـ 4 ) مقايسه ضريب كلي علائم مرضي ( GSI) در دو نمونه مورد مطالعه...........98

جدول ( 15 ـ 4 ) مقايسه نمرات جمع علائم مرضي (pst) در دو نمونه مورد مطالعه..............99

جدول (16 ـ 4 ) مقايسه ضريب ناراحتي (PSDI) در دو گروه....................................................99

جدول ( 17ـ 4 ) بررسي رابطه سن و تحصيلات با متغيرهاي مورد مطالعه در دو گروه....100


فهرست نمودار

عنوان صفحه


نمودار (1 ـ 4 ) منحني نرمال نمرات افراد عادي..............................................................................87

نمودار ( 2 ـ 4 ) منحني نرمال نمرات جانبازان............................................................................... 88

نمودار ( 3 ـ 4 ) فراواني و توزيع نمرات افسردگي در گروه مورد مقايسه................................89

نمودار ( 4 ـ 4 ) فراواني توزيع نمرات خود بيمارانگاري در نمونه هاي مورد مقايسه ........................90

نمودار ( 5 ـ 4 ) فراواني و توزيع نمرات اضطراب در نمونه هاي مورد مطالعه......................91

نمودار ( 6 ـ 4 ) فراواني و توزيع نمرات روان پريشي در نمونه هاي مورد مطالعه...............92

نمودار ( 7 ـ 4 ) فراواني و توزيع نمرات وسواس در نمونه هاي مورد مطالعه.......................93

نمودار (8 ـ 4 ) مقايسه نمرات حساسيت بين فردي در دو نمونه مورد مطالعه.......................94

نمودار ( 9 ـ 4( مقايسه نمرات خصومت در دو نمونه...................................................................95

نمودار (10 ـ 4 ) مقايسه نمرات پارانويا در دو نمونه...................................................................96

نمودار ( 11 ـ 4 ) مقايسه نمرات فوبيا در دو نمونه.......................................................................97



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسي علل فرار دختران

قیمت:41000ریال

موضوع:

بررسي علل فرار دختران

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادصفحات:41

فهرست عناوين


عنوان

مقدمه

فصل اول: كليات تحقيق

اهميت مسئله

تعريف علمي واژه‌ها

نوجواني

كجروي يا انحراف

فصل دوم: فرار دختران از خانه

مقام زن در جهان‌بيني اسلامي

فرار دختران

نقش عوامل اجتماعي، اقتصادي، فرهنگي و خانوادگي در انحراف

نقش مسائل اجتماعي در انحراف

تراكم جمعيت

محل سكونت

مناطق جرم‌خيز

مهاجرت

ماهيت زندگي شهري

دوستان و رفقا

تأثير عوامل فرهنگي بر انحراف

تأثير عوامل اقتصادي بر انحراف

خانواده و انحراف

خشونت والدين و اثرات آن

فساد و آلودگي والدين

فصل سوم: علل فرار

چه كساني از خانه فرار مي‌كنند؟

شرايط عمومي افراد فراري

از نظر خانوادگي

از نظر اجتماعي

اقسام فرار

علل فرار

فقدان يكي يا هر دو والدين

جدايي و طلاق

وجود ناپدري يا نامادري

فقر عاطفي

شكست تحصيلي و نگراني از سرزنش يا تنبيه والدين

سخت‌گيري و وجود شرايط تنبيه

تمايل به ديدن نقاط ديدني

فصل چهارم: نحوة ارائة خدمات به دختران فراري

نحوة ارائة خدمات در ايران به افرادي كه از خانه فرار مي‌كنند

مركز بازپروري زنان و دختران آسيب‌ديدة اجتماعي

خانة سلامت

اهداف

شرايط پذيرش

نحوة پذيرش

كميتة امور آسيب‌ديدگان اجتماعي استان

شرايط و مراحل ترخيص و تحويل به خانواده يا بستگان

شرايط و مراحل زندگي مستقل

شرايط ترخيص از طريق ازدواج

شرايط ترخيص از طريق ادامة تحصيل

فصل پنجم: بحث و نتيجه‌گيري

توصيه و پيشنهادات براي مسئولين

چند توصيه به والدين

نتايج پژوهش‌هايي كه در خصوص دختران انجام شده است



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

اندازه گیری وزن مخصوص ماسه

قیمت:50000ریال

موضوع:

اندازه گیری وزن مخصوص ماسه

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)


اندازه گیری وزن مخصوص ماسه

هدف:تعیین وزن مخصوص ماسه بدون در نظر گرفتن فضای بین دانه ها

وسایل مورد نیاز: ماسه،پیکنومتر،آب.

شرح آزمایش:

برای اجرای آزمایش مراحل زیر را پی می گیریم:

1)مقداری ماسه را به مدت حداقل 24 ساعت داخل آب می گذاریم تا اشباع گردد.

2)...



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید